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快到五点半时,最后一组参加汇演彩排的学生表演完毕了。
这是一组流行歌曲的五重唱。
五个高一的男生唱的很努力,但因为他们的表演过于平淡、庸俗、没有亮点,被周刚给无
的砍掉了。
这是今天彩排被砍掉的第十二组表演了。
另外二十组能反映实验中学朝气活力和艺术修为的表演顺利
选了明天的正式汇演。
现在就剩要二次出场的刘关张说唱组合了。
时候已经不早了。
不少彩排完的学生都没在大礼堂里逗留,带着或满足或失望的心
离开了学校。
只剩了十几个后面还要帮忙整理会场的学生留在礼堂里等着看热闹。
他们想再看一次在江湖失传已久的错拍说唱。
刘关张说唱组合之前那版一团糟、茫无
绪的
七八糟说唱实在是太搞笑了,他们迫不及待的想看周主任再次对这三个搞事
的学生发飙。
周刚审了一下午的节目,没得到太多的惊喜,反倒收获了一肚子的气。
不知道是不是做过学校教导主任的
平时都
挑别
的毛病让自己生气。
反正周刚是这种风格。
不少老师这时候也已经离开会场了。
他们不觉得刘关张说唱组再唱一遍能有什么突
,肯定又要被周刚训一通,这种场面他们见的太多了,已经懒得看了。
反倒是孟晓云,对黄国仑辅导出的这三个学生还心存期待。
她见过这三个学生在音乐教室排练,也听过黄国仑写的这首《生来倔强》。
这首歌让她对黄国仑刮目相看。
一直以来,孟晓云都觉得黄国仑的音乐资质很平庸,要不是因为家庭背景比较硬,黄国仑根本没资格来实验中学当音乐老师。
黄国仑写出这首《生来倔强》后,孟晓云却猛然发现,这位黄老师在流行音乐领域很有见地啊!
他并不是那么一无是处。
如果发展好了,黄国仑凭借着雄厚的家世没准能在流行乐坛小有作为呢。
假如真有那天,孟晓云或许能蹭黄国仑一点光,让她自己的音乐事业向更广泛的领域发展。
有本事的
总是愿意跟更有本事的
一起共事,这样他们才能有所提高。
发现黄国仑的长处后,孟晓云便很期待黄国仑能在他自己擅长的领域发光发热。
明天会有很多艺术界的
士会来参
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