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全跟他隔绝开来，但是我怎么能
防止儿子不在外面通过其他途径来满足这方面的需求呢？我只是想如果儿子进入
青春期对异
身体产生了好奇和欲望，我宁愿他在我这里获得这方面的宣泄，最
起码他在家里偷窥我，这是在我可以控制的范围，如果他跟那个男生一样在外面
因为这种行为被别
抓起来，对儿子的心理该产生什么样的阴影？同样对我又会
造成什么样的影响？作为一个教师，我自己的小孩都发生这样的事
，学生的家
长又怎么能对我产生信任呢？在没有其他更好更妥当的办法以前，我宁愿把儿子
的注意力暂时留在我的身体上，就像一罐可乐用力摇晃以后，里面的气体沸腾起
来随时都会
开，但是只要把拉环打开，气体释放出来以后罐子里的可乐就会恢
复平静。
我走到餐桌边给儿子盛好一碗粥，他正好洗漱完毕，看到我换上连衣裙显然
有点失望。
" 你昨晚上又上到很晚吧？" 我给自己也盛了碗粥，坐在儿子对面。
" 也没有啊，您房睡觉以后过了一会我也睡了。" " 那你睡得跟猪一样，
平时周六你很早就起床了，就因为子阳不在，你们四帮就没活动了？" 四帮
是我对儿子和他平时玩在一起最好的三个朋友的笑称，子阳俨然是这个小团队的
老大，所有活动都是他组织，我发现子阳这个孩子小小年纪就表现出很高的领导
能力，心智各方面都比其他几个孩子成熟，反观乐乐就显得有点内向，也不好运
动，读书是很聪明，四个当中当然乐乐成绩最好，但是看来，子阳比乐乐
优秀是在于各方面均衡发展，刚上初一就进了篮球校队，在班上是班长兼纪律委
员，同时还是学校戏剧小组成员，学习成绩中等偏上，我鼓励乐乐多跟子阳玩在
一起就是想乐乐能够从子阳身上吸收到他这些优点，毫无疑问，两个孩子之间取
长补短是有助于他们更好的成长。
" 哪有，一会小军要来找我玩。" 乐乐嘴巴嘟了一下，用调羹搅拌着面前的
皮蛋粥。
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