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的！？太好了，那么、小绫你认为呢？。
很漂亮喔，白色跟淡
红色……。
谈的气氛完全轻松，纵使清麿多次宣称是朋友关系，可是在旁观者角度来
看，根本就是完全无法想像的亲密暧昧关系。
短短的半个月时间，三
的感
增长比光速还要快，这是清麿没有察觉的
况，当然，小惠和绫子充分感受到增长比想像中快。
三实在感到不可思议，到底是什么东西紧紧连系三的感？对於
孩子
的小惠来说，她一直
信起初邂逅清麿的时候是命运，绫子看似普通的儿时玩伴，
却跟歌露露曾经有过一段不为知的事。
对於男孩子的清麿来说，小惠和绫子两是相当优秀的
，还没有正确认
识自己感的他还是摸不着
脑。
纵使这样，三的话题还是相当广泛，细微至彼此的生活点滴和趣事，甚至
艺能界工作以及某些忌讳的话题，反映他们的谈话内容越来越亲密，如果用无所
不谈来形容他们关系的话，他们逐渐超过友好关系的范畴。
好景不长，小休的时间实在相当短暂，在这个时候，小惠突然改变话题，请
求拜託清麿帮忙。
清麿君、您可否由现在开始教我家课了？因为工作实在太多，没有太多时
间複习……。纵使重读高二的课程，小惠逐渐感觉到有点吃不消。
她打算开始按部就班发展进一步的关系。
保护恋慕的对象，不可能靠身患重病的绫子来作盾牌，小惠打算以此为契机，
藉此向男生宣示好友不容侵犯。
另一个原因，是小惠已经察觉其他生的举动。
假若不尽快採取主动的话，难保其他生会捷足先登。更重要的是，考虑绫
子的身体状况，她认为有必要主动提升关系。
嗯……我想应该没有问题吧？高二程度的课程应该是我能够应付的范围。
咦！？？清麿君可以应付高二的课程吗？。对於清麿的实力，绫子感到相
当惊讶。
是啊，去年魔王争夺战的时候，清麿君替我补课的，对了，小绫，你也加
吧。
真的！？。
嗯，无任欢迎。
昔
被同学孤立和
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