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下来的衣服抱在手中闻到,虽然全身上下只剩下脚上的白棉袜,但是她并未觉得别扭,一本正经的问着程明。
程明想了想就放在门吧,反正平时也很少来刘晓倩点了点,把衣服放下,跟着程明走进房间。
在程明的设定中,去别家里做家教,是一定要脱下身上所有衣物以示尊重,为了防止踩脏别家地板,所以袜子可以留下。
二在桌前坐好,刘晓倩翻起程明的课本,一边看着一边问道这几本书你应该都在学校里学完了,感觉哪个地方学的比较差?现在离高考时间不多了,全部讲一遍来不及,挑几个薄弱的地方我给你重点讲一讲唔……我在力与运动这一块不太懂,不如我们先讲这个?程明想了想说道。
刘晓倩自然不会反对,轻声道好,正好我这次带了相关教具,讲这个也很合适说起力与运动,那幺有很多地方可以讲起,我们先按照书本上的顺序,从弹力开始讲起刘晓倩拿起书来侃侃而谈。
那幺你知道什幺叫弹力吗?程明想了想,摇摇表示不太明白。
产生弹力的条件,首先是要发生弹形变刘晓倩微微一笑,托起自己双来,你用手握住我的教具程明依言伸手,抓住刘晓倩双轻轻揉捏起来。
嗯……就是这样感受到胸前传来的阵阵刺激感,刘晓倩忍不住闭上双眼在你双手用力揉捏的时候,其实就是对教具施加了一个向内的压力,使它发生形变,产生弹力,现在你感觉到教具对你的弹力了吗?感觉到了,好啊程明感慨的说道,加大了揉捏力度,把一对不大不小的玉在手中尽把玩。
刘晓倩强忍住不让自己发出怪异的声音,继续讲解着在弹限度范围内,你双手对教具产生的压力越大,受到的弹力也就越大哈哈,果然如此呢,老师我懂了程明兴奋的说道,揉捏房的手更加用力了几分。
嗯……懂了……懂了就好刘晓倩在胸不断传来的怪异感觉下显得很不适应,不过还是努力挤出一个笑容继续为程明讲解着那……那我们继续讲……摩擦力在刘晓倩的指示下,程明端坐在椅子上,刘晓倩伸出穿着白色棉袜的双脚,夹住程明有规律的撸动起来。
程明享受着刘晓倩的足服务,舒服的快要呻吟出来,只听刘晓倩继续讲道放松,仔细感受一下这种感觉白袜玉足在火热巨上摩擦滑动,像是美儿围绕着柱子在跳舞,每一次对柱子的撩拨,都让程明心痒难耐,刘晓倩似是感受到了程
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