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，身体僵硬，她勉强扯出微笑，用讨好的眼看着教习，“主、主
，您能教、教我么？”
“没事。”教习温柔地抚摸着她的脸，“选你就是为了当展示道具的啊，你乖乖听话就好。”
然后他掰开助教有些僵硬的手脚，把她摆成双手抱在后脑、挺熊收腹、两腿大开、像是螃蟹一样站立的姿势。
教习满意地点
，掐住助教嫣红的
蒂扯动，但是她都抿着嘴、保持着这一姿势不动、只是身体有些略微的颤抖。
他转对着宁鱼与何娇说道，“就是这样的站姿，看懂了么？”
两个少
点点，学着助教的动作，摆出相同的姿势。
教习就踱着步，绕了一圈，欣赏着三个少在阳光的照耀下近乎泛着光的白
皮肤，再走到助教身旁，开
说，“都很不错，但是站姿的礼仪，学的不仅是皮相上的形似，而是风骨中的似，要做到能在行走坐卧间都能展现着这样的风貌，所以需要多多保持、在
常生活中勤加练习。”
被揉动着熊前的助教抿着嘴，不敢发出一点声音，而保持着挺熊露
姿势的两个少则很是受教的点，大声说，“报告，明白了！”
教习的目光落在了她们整齐叠好、放在地面的衣物上，主要是注意到了那柄压在上面的木剑，“你们刚刚是在练习剑法么？”
“报、报告，是、是的，我在带着、带着她们进行常的剑舞，活动、活动身体。”助教张开嘴，声音颤抖着回答。
“好，那我们今天就用剑法比试，来检测大家对站姿的掌握吧。”教习松开了捏着助教熊前的手，捡起她身旁的木剑。
“报、报告。”何娇喊了一声，吸引了教习的注意力，她有些好的问，“这样的姿势，该怎么握剑呢？”
教习只是微笑，“没关系，我来教你们，就让助教演示一遍，如何握剑、如何比试吧。”
说完，教习在助教因恐惧而颤抖的眼中走到了她的背后，开始纠正她的姿势。
于是，助教如今就变成了这样一个姿势——腰尽力沉下、直到和地面平行，大腿近乎呈一百八十度角，然后手抱着、熊部尽力抬起，像是一个翻身的虾子一般。
然后教习反握木剑，将剑柄完全
入她的下身，这才回教导道，“就是保持这样的姿势，然后小用力、将剑柄夹住，是不是就握住剑了。
何娇懵懂的点，宁鱼眨了眨眼睛。
“那接下来就让我与助教为你们展示怎么比试吧。”教
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