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很喜欢别
这么说吧。
可是老师明明就很温柔,对我也好,对其他的学生也好。
她对所有真正渴望魔法,想要用魔力给
们带来幸福的
们,都是这样的吧。
嗯,就是从一年多前开始。
从那个埋
研究的大魔导师,到现在的大讲师大教授。
之前的她,也只是稍微给高年级的学生带来一点启蒙
质的讲座。
呼~蹲在地上先把书一本本的拿起,腾出足够的空间后再按照属
与类型来慢慢归类。
涉猎的广肯定不是毫无用处,起码在整理书籍的时候就会快非常多。
老师,也明明没有必要这么累的呢……。
讲课的本事并不会随着修为而提升太多。
对于九阶的大魔导师们来说,很多东西都会理所当然地被忽视掉。
而想要给低年级的小家伙们上好课,就必须放下自己的实力与架子,设身处地去思考学生们可能会遇到的困难疑惑。
这其中要付出的
力,常
是无法体会的。
举个最简单的例子吧,释放一个大火球术,寻常的学徒需要先将体内的魔力慢慢引导出,让火焰在空气中聚集并升温。
等注入足够的魔力后再完成塑
,最后招呼着火球攻击目标才算完成。
可对于老师这样的存在,不需要吟唱也不需要准备,意念一动就可以召唤由上百团烈焰组成的流星火雨呼啸而去。
这样的话,又怎么把火球术的过程技巧,怎么用最少的魔力造成最大的攻击效果给讲明白呢?暂时封印自己的力量,去尝试魔导书上面记录的方法,一次次地自己慢慢释放体会,彷佛自己就是那个在修行火球术的小学徒。
知识过了一遍又一遍,笔记记了一本又一本。
也只有这样,每次的课堂都会被挤个
满呢。
有这样的老师,又怎么能懈怠呢?只是……。
每每回想起一次次的尝试,那种熬到全身
疲力尽,灵魂彷佛出窍的劳累,却依然无法使用哪怕一分天地间的游离元素时,下一次开始前都要鼓足勇气呢。
总之,明天开始要继续加油呢!。
嗯啊!。
终于搞定了……。
晚饭都没吃,就随便啃了点干粮……最^^新^^地^^址;瘫坐在沙发上,放下手里的水与食物。
望着空旷的过道与整齐的书架,少
也得到了一丝慰藉。
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