，一紧一紧地，轻轻用力刺激着它。
是对
的直接
抚。
老实说，我本不打算做到这一步。
但无论如何都很在意藤永藤永先前的反应。
然后，问题还是藤永的反应。
……
无语了。
若非刺激会使其微微颤动，几乎会认为是不是
造的。
用理
在控制这一点我虽是明白的。
但是，竟面无表
到了这种地步，我像是有什么东西堵在了心
一样。
好空虚，正当我这么想着，想要松开手的时候。
咕嘟一声，从藤永的喉发出。
就这么侧耳倾听，可以听见略显凌
的鼻息声。
不是我发出的，所以声音的来源，除了藤永没有别。
虽然抿着双唇，但藤永的呼吸愈发急促凌起来。
仔细一看，时而会像是忍耐着什么似的闭上眼睛。
这也就是说。
藤永，有感觉舒服吗……？
不由自主地就直接问了本。
我知道只是一个不够体贴的唐突问题。
然而，如果不正面询问的话，因为对方是藤永可能永远不会得到答案，所以没办法。
……那个，被那样做的话
于是，出乎意料的是藤永率直地坦白了自己有感受到快感。
还是说，因为现状足以作为证据，所以认为再辩解也是徒劳的。
不管怎样，藤永现在，承认了被我亲手刻上了兴奋的印记。
更多，更多地想要看到藤永各式各样的表，想要听到藤永各式各样的声音。
无法抑制的冲动向我袭来。
突然，从走廊传来声响。
声音逐渐向这边靠近。
慌忙确认着时钟。
完全沉迷其中根本没注意到，都七点多了。
有，有来了
我们二年级生已经瞄准升学考试，有从一早开始就努力学习的学生并不稀。
而且运气不好，不，这种况下，问题应该是我的把控能力太差，到校的学生已出现了。
但声音已近在眼前，现在给藤永穿衣服也来不及了。
如果是常见的展开的话，两会把身体躲藏到存放扫除用具的储物柜里……那样的东西，在我们的学校并不存在。
也就是说已经
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