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器）他在我面前停住，微笑地看着我。
我可以明显地感觉到他的目光最先是落在我的高凸的
房上，然后才移到我的脸上。
“为什么男
是
不是排？男是怎样把子放进
身体里的？”我认真地问，没有任何别的想法，只是想搞清楚两个纯粹的问题。
听了我的问题，黄老师微微一愣，有四五秒钟时间没说话。
估计是这样的问题超出了他的预料。
他仍然和蔼地微笑着看着我，我觉得他目光更多的是落在我的丰满的房上。
他把手搭在我的背上，把我叫到一边，悄声地说：“这两个问题说起来要很长时间。
下午放学后你到我办公室来，我给你详细地讲讲。
”下午放学后，我到老师办公室去。
黄老师的办公室在教学楼旁边的行政楼里，是四楼最尽
的一间办公室。
已经放学下班了，别的老师都已经离开了，行政楼显得冷冷清清安安静静。
黄主任办公室的窗帘关闭着，门半开着。
我敲敲门，黄主任说了一声进来，我就推门进去了。
因为天热，黄主任只穿着背心和短裤，旁边开着电扇。
他好像是在看书。
他把书合上，站起来，对我表示迎接，示意我在靠墙的长沙发上坐下。
黄老师说：“你是个勤奋好学的好学生，到我办公室来问问题的，你是第一个。
”他亲切地摸摸我的。
受到老师的表扬，我心里美滋滋的。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊第4章：解释黄老师也在沙发上与我并排坐下。
黄老师叫我重复一下我的问题。
我就把问题又重复了一遍。
第一个问题，为什么男是而不是排，但是排卵不是卵？第二个问题，男是怎样把子放进身体里使怀孕的？黄老师说，“这两个问题问得很好。
别的学生不懂就不懂，也不问，这样就永远都不懂。
你的同学都应该向你好好学习，学习你这种益求的，把不懂的问题彻底搞清楚。
先来回答第一个问题。
你知道箭吗？”“知道。
手把弓弦拉开，一松手，箭就出去了。
”黄老师拍拍我的肩膀说，“对。
的意思就是像箭这样急速地向前。
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