孩子的老师，我认识（26-30）

，这第一次家长会开的让她很是舒心，苏老师说家长们不必集中在今天流，随时欢迎您来学校，或者微信电话与我沟通。

这初一是基础，她是对儿子学习重视自不必说，虽说老师说的好；但子晨的成绩也并不见起色，总是中等偏下的位置。

她决心还是去学校与老师当面流，对于她的来访苏琦很是欢迎“这个阶段这样的成绩是正常的，不用过分焦虑”“郭子晨很是潜力和发力的，要正确引导，千万不要给施加压力；做为家长的您首先不要焦虑……”他的理论不必在这里过多重复了，说起来妙语连珠，有理有据，而且诙谐幽默，不要说学生，连沈茉溪自己都听的聚会，觉得受益匪浅，原来以前的自己有那么多错误的方式，对这位男老师更是敬佩；按他说的按部就班，果然儿子的成绩有了缓步提高，那必然是更加信任，带来积极的作用。

老婆那段时间想的就是绝不能放松，基本是半个月与老师沟通一次的节奏；开始是电话或者微信，后来为了表现出诚意，还是当面沟通，微信里先问好，您今天何时有时间，想找您沟通一下孩子的况。

这来过几次，之间的陌生感也消退了，苏琦的知识面，才自不必说，那说出来是滔滔不绝，他也去过国外留学，见识也广，从孩子目前的学习，就谈到更长远的规划，对于子晨适合的领域，如何去培养，十年后最热门的行业；沈小姐困惑多年的，儿子将来上学是去国外上，还是国内，是大学毕业之后再走，还是干脆高考前就走了，甚至她都想过，要不高中起就去国外，陪同一起，反正早晚也是要去的。

我对于这个激进方式一直持反对态度，首先我家不是土豪，也不是政要官员，且不说经济条件，就你这个地位真的与这样的方式不对等，高中15，6岁的孩子就去国外了，干什么去，学什么去。

但是茉溪的野心还一直挺大的，我们也没有正式谈过，各说各的道理，最后也就弄个到时再看，她平时也会关注留学政策及适应地等；这遇到了苏老师，简直是如贵，那时老婆对于他已经是绝对信任，他的建议指点是醍醐灌顶，金玉良言；他出过国，也有这方面很多的朋友，所以对于这个困惑他是有建议权的；做老师再加上天生就善谈，那把这几个热闹的留学国家列举分析的事道，你学医去哪个国家，学经济要选择哪里，科技要去哪里，他的观点如果有条件还是至少要去国外锻炼几年，这因为与故事本身的关系不大，咱就不细说了，但他说的自然令沈小姐无比信服；时间久了，这俩之间更是熟