Ｗｈａｔ Ｉｆ？（020）椰林大道

表，列出

某一个工业──例如钢铁业──的某种特定产品──例如s34不鏽钢──在

某一年代中需要这种产品的下游企业，以及各国需求量、採购金额等等。

第五章内容更是难以形容，小澄先列出了一个数学模型，可以调整财政投入

与政策选项，很清楚就可以看出资本累积、生产力提升、国民素质提

升是发展的关键，但是各种资源投入的优先程度不同，就可看到模型产出不同

结果。小澄也比较了投入时间、金钱成本与弹，但却没有提出明确发展建议。

最后她写道：模型只能显现简单的经济状况，不能显现出相对经济状况下

国民素质与会文化水準，所以究竟是富而好礼的会还是弱强食、

粗鲁无文的会，在发展模型中是看不出来的。

呼～～我轻叹气，终于翻阅完这一大本鉅作，但结尾像是故意留

白，我左找又找也找不到可以称为结论或总结的东西。大部就这样嘎

然而止，好像电影看到一半突然断掉银幕上一片空白，去问放映师却只得到后

面没有了的答案。

我才刚想抬脖子上就袭来一阵疼痛，用眼角余光看看窗外才发现不但天亮

了，太阳更早已爬上山。

『天哪！都快八点了！』我心一惊，居然已经专注在这部报告里十二个小

时。我不但没有喝水、上厕所，根本就是完全忘记了时间的存在。而这十二小时

时间中，我也仅是一页页翻阅，偶尔遇到特别有趣的地方才细读，根本说不上消

化、分析，更遑论去研究中间是不是有资料错误、理论谬误的地方。

放下报告我脱下一晚未换的衣服冲进浴室沖澡，接着便赶忙出门赶赴八点半

的会议。

年纪早已过了一夜没睡也没关係的年代，但斜靠在椅子上思绪不停翻腾，怎

样也无法小睡让疲惫已极的身体放鬆。

老师！祈宾推开办公室门探进来道：早上我跟历史系联络过了，系

办说今天黑田同学没课。后来我到教室去问他们同班同学，同学给了我黑田同学

的手机号码，但是拨过去都是未开机。后来我到宿舍去，室友说她上週末说家里

有点事，要趁双