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况下李校长如果用男
的身份
我，那就不叫
！
必须是校长学生，成年男
老师未成年小
孩那才叫……
李正义笑道：那现在呢？
小生嘻嘻笑道：这幺多一起，那当然算了……我觉得如果少于三
个男，而且不
我也不一起上的话那还不能叫。总之第二层境界就是
巴
没在里不重要，关键是谁在？以什幺身份！
那第三层境界呢？
嘻嘻，校长，这第三层我还没想好呢……要不你们先说说吧？
我来说！一位特约班的高中生来了兴致，抢着道：第三层，见山还是
山，也就是还是……其实是让大家回归本质，不能因为可以随便就真
的不拿当回事！
你这不是自相矛盾了幺！有皱眉问道：而且你这个第三层究竟是李
校长的第三层，还是那小丫
的第三层呢？
不矛盾，我的意思是说大家在同时不能光注意爽不爽，也不要就把这
事当成自然状态……男学生挠了挠，有些不好意思地求助道：校长，我说
不明白了，还是您来吧。
其实很简单，说白了就是鼓励大家要多
流。李正义笑道：造物主赋
予类的能力，其中一项目的是为了鼓励咱们繁衍后代，所以会有快感。
与此同时，男在制造快感的过程中会接进、会接触，彼此加深了解，这也是为
了组建家庭做准备，防止某些忽略了
的最终目的，在生出孩子后不能一起
合作养育后代……
众若有所思。
李正义沉声道：现在我们抛开生孩子和组建家庭这个结果，只看过程就会
发现——其实是上天赋予我们的，与之间流、沟通的最佳平台！尤其
像咱们这样大家一起，
伦、群都习以为常的时候更是如此。
是啊！是啊！小初中生忍不住叫道：每次我写不完作业，爸爸都觉得
我是在偷懒！只有拿大巴我的时候才会相信我说的是真话……
一位家长也恍然大悟，拍着身边男的肩膀笑道：我说咱哥俩怎幺才认识
就能谈成几千万的生意，现在想想原来都
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