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眼镜，所以我还是能看的清清楚楚。
白花花的
，摇晃的极富韵律感。
摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……外婆送我去学校，学校的老师叫姚瑶，
子总是在摇摇……脑子里的这些
画面，令我兴奋的无以复加，裤裆处撑起了高高的帐篷。
就这样，我上课时总是魂不守舍，沉浸在
幻想中不可自拔，有时甚至用双腿夹住
，以摩擦的方式偷偷打飞机。
上的山多终遇虎。
初一下学期的某堂课上，我正在欲火难耐的做白
梦，蓦地里被姚老师打断了梦境。
她站在讲台上点我的名，要我回答问题。
我苦着脸，慢吞吞的站起来，双手挡在裤裆前，遮住凸起的部分。
“你好像在开小差哦。
”姚老师皱眉盯着我，倒是没有发现我的丑态。
“我刚才说了些什么，你重复一遍。
”我色尴尬，手足无措。
这堂是作文课，姚老师讲解的是本地刊物的一篇优秀作文，我只听到了题目，具体内容半句都没留意。
幸好同桌阿斌有认真听课，他压低嗓音做了提示。
“老师您刚才讲的是……这篇文章的作者为了证明自己的观点，引用了很多名
名言，其中有的来自孔子的《论语》，有的来自韩愈的《师说》……”姚老师仍然不肯放过我：“你再说说，哪几句来自《师说》？”我只好竖起耳朵，继续捕捉阿斌的提示。
原本很亢奋的，此时已经没
打采的软掉了。
那时我们刚刚开始学习文言文，从末接触过《师说》，边听边复述的难度本就不小，而阿斌的方言
音又非常重，导致我闹了个大乌龙。
“古之学者……必有师。
师者，所以……传道授业解惑也……”我没有听清阿斌的发音，把“传”字念成了后鼻音，“解惑”两个字更是错的离谱。
于是这句话从我嘴里念出来，变成了：“……师者，所以床道授业贱货也……”话一出，我猛然察觉不对劲，捂住了嘴巴。
但来不及了，全班哄堂大笑。
姚老师气的面色发白，目光无比凌厉的瞪着我。
阿斌在课桌下踢了我一脚，小声吼道：“是‘解惑’！”我仍然没听清，顿时满
大汗，硬着皮重复：“师者，所以床道授业……床道授业……床道授业……”我希望阿斌再说一遍，让我可以接的下去。
但这时姚
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