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你先躺到那张椅子上吧老师指了指房间中央的那把检查椅。
我带着好奇来到椅子旁坐了上去,手搭在两旁的扶手上,脚落在两个专门放
脚的凹槽处。椅子表面是皮质的,躺上去有些冰凉,但很快便被我的体温变热。
老师走到我旁边帮我调整了一下座椅,让我在这上方躺得更加合适、舒服。
老师站在我旁边仔细地观察着我的身体,我甚至能感觉到他那灼热的视线不
断地点燃我的皮肤。端详了一阵之后老师似乎发现了什么,说道你现在经验还
是太少了,身体也没准备好,看来还是要些辅助道具。说完,他走向一侧的药
剂架,从中拿出一个玻璃瓶递给我,让我喝下去。
我接到手中,玻璃瓶里大概有50ml的淡粉色体,外面的标签只写着
媚花蜜三个字,我心里暗暗嘀咕着媚花蜜是什么,然后打开了瓶塞,开始喝下
玻璃瓶中的体。媚花蜜从玻璃瓶中缓缓流出,看起来比蜂蜜还要粘稠,同时它
带着一股浓郁的香味,初闻类似于劣质香水的味道,但几次呼吸之后我的鼻子似
乎开始上、开始渴望着它的味道。媚花蜜滑过舌时我还感觉到了甜腻的味道,
当全部吞下之后,大概是因为媚花蜜的含糖量过高,我的腔隐隐作渴,但更想
要喝下更多的媚花蜜。不过这股冲动很快就散去,除了腔和喉咙依旧有些渴
以外便没有其他感觉,仿佛只是喝下了一杯浓盐水。
老师看我喝完,也没有解释媚花蜜的作用,只是淡淡地说了一句既然准备
做好了,那现在就开始学习生理健康知识吧。嗯。熟知课堂上的礼仪,我
没有出声打断课堂询问老师,开始期待着老师会教导我什么知识。
生理健康知识,有时也会称为知识,也就是与相关的知识。但因为
是一项非常私的关系,父 母与子之间,老师与学生之间,往往会因为方式上
的不足,或是本身知识的不足,对 教育必要认知的不足,抑或者是教导者自
身的羞涩,导致不能做到良好的 教育。老师顿了一下,看着我所以说,你
教育这方面掌握不足也不能全怪你,你的父母以及你以前的老师也有责任。
我躺在椅子上轻轻点了点表示知道了。
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