阿姨，我想吃你的
子，行吗？小雪对任梦说。
好啊！难得小雪喜欢阿姨的子，阿姨给你吃。于是小雪在任梦的怀里
吃了几
子，那边小梅也要求吃令仪的，令仪同样露出了子给小梅吃。
这是一番非常必要的互动，此时，两位母亲对阿东的四个
已经消除了陌
生感。
小梅和小雪回到吧台，小雪又开，小明， 小强，在这里我就不叫名字了，
就这样称呼你们吧！
两个男孩尴尬的点了点
。
小明，你长得帅帅的。 小强，你聪明又有气质，我和小梅都很喜欢你们。
听着同学这样夸自己，两个男孩有点高兴。
在这里，我想看到你们
彩的表现。你们能做到吗？小雪问。
能的。两个男孩讪讪的说。
我们很想看你们和自己的 妈妈做
，你们愿意让我们看吗？小梅问。
两个男孩看了各自的 妈妈一眼，得到了赞同，低着说，可以的。
雪儿继续说，小明 小强你们不要担心，在这间屋子里发生什么都是可以的。
回到学校，我们就是要好的同学。要是有欺负我们，你们可要出手帮忙喔！
两个男孩稍微振奋，都一致表示会保护好两个孩儿。
前面孩儿们的发言和举动大部分都是阿东设计好的。他要通过互动消除隔
阂，以便开展后续的活动。小雪和小梅是小生，由她们出面表达最合适。现在
看来，效果达到了。
阿东先吩咐四换一下衣服，四也不去什么更衣室，就在沙发这里分别换
上了睡衣。男孩的是普通款式的，母亲们的是透明的网纱睡衣，里面的 内衣清晰
可见。
任阿姨，还有令阿姨，现在可以开始了。小雪可能会问你们一些问题，以
便增加趣味
，希望你们不要觉得小雪太烦喔！ 雪儿乖巧的说。
在阿东的示意下，小明和 小强分别走向自己的母亲。此时室内响起了热烈的
掌声，气氛变得很热烈。
两个男孩分别脱下了 妈妈的内裤，撩起了睡衣的下摆，脱掉自己的裤子，
巴半软着，就要往 妈妈们的下体上靠。
雪儿就问，先等一下，请问
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