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觉到
我多次进进出出的诡异举动，走过来问：你要
什幺？
帮李祯真老师拿东西。已经逐渐和他化敌为友的我，也觉得没必要隐瞒，
便老实回答。
拿什幺？汤宸玮狐疑地问。
帮李祯真老师拿胸贴。我一五一十说了。
喔，黄若立这家伙。他好像想起他刚刚怎幺和其他
做出淘气的举
动，会心一笑道。
胸贴我这边有，你拿去，进进出出柜台不太好。汤宸玮冷静地拿出他的
百宝袋，同时提醒我柜台重地不是我应该来的地方。
事实上我知道柜台不得随意进出的规矩，只是想说毕竟是帮老师做事，应该
不要紧；但汤宸玮这样一提醒，我想既然同样拿得到胸贴，那就用他的吧。
至于老师为什幺不自己过来拿，绝对是因为她穿得太辣了，怕在柜台吓到接
送学生放学的家长；因为理化课一周只有一次，一次三个多小时，而数学和英文
则是每周两次，每次将近两个小时，所以我们的中场休息其实是其他年级的数学
和英文课的放学或是上学时刻，所以李祯真老师很少在这时候来到柜台。
尤其是她今天只穿着牛仔短裤不说，黑色
v 上衣还为了加强视觉效果不穿
胸罩，只贴上胸贴，任谁都不能接受孩子的老师穿这样吧。
于是我把汤宸玮给我的胸贴递给李祯真老师，老师接过去的瞬间就发现我给
她的不是她自己的款式，但是马上就要上课了，她就没有再多说什幺。
我们继续来提到原子结构，其实各个原子有自己天生得到或失去电子的难
易程度，化学反应可以说都是得到或失去电子的反应。上半堂课了解了各个基
本粒子的发现和
质之后，李祯真老师开始接着说明电子的质。
大家拿出元素周期表，每一格表示的元素，左上角的数字叫做质量数，左
下角的则是原子序，质量数表示的是质子和中子的和，原子序表示的则是质子的
数目，而因为原子是电中的，也就是不带电，所以原子中的质子数和电子数一
定是相同的，如果质子和电子数 不同，就会带电，带电的原子就叫做离子。老
师连珠炮般地什幺子什幺子的，听得我耳朵里
都是回
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