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师走到李法面前，问道。
赶下车。李法带着一号表
回答。
对。
很皮的汤宸玮，那第二周期第二个的『铍』呢？八
座
士坐两个？
老师接着问隔壁的汤宸玮。
也赶下车啊。
对。
老师接着走到黄若立面前，问道：那如果是八座士现在坐了六个，
也就是6族『养牛洗
』，『氧硫硒鍗钋』的『氧』，该怎么处理呢，司机？
赶下车。黄若立只专心於自己勃起的大
还有李祯真老师
露的双
，
跟着前面同学的回答接着答。
赶你出教室咧赶下车。老师接着说：赶六个下车跟抓两个上车，
不是后者比较容易吗？
刚刚跟大家讲解的这一部份，是化学最重要的观念之一，你们必须赶快熟
悉周期表中那些元素是喜欢抓上车，那些喜欢赶下车，后面会提到原子里面
还有其他基本粒子，当中有个称为电子的基本粒子；所有化学反应都是跟电子的
得到或失去有关，刚刚让大家抓上车或赶下车的就是电子，原本原子都不带电，
电子带负电，得到电子的原子就会变成负离子，或称阴离子，而失去电子的原子
就会变成正离子，或称阳离子。李祯真老师在电子白板上举例各个周期的原子
带正负电倾向。
发佈.
.
可是也有例外，氮原子理论上要抓3颗电子进来形成负3价阴离子，但有
时候氮原子也可以把5颗原有电子都赶下车，形成正5价的阳离子；硫原子也是，
负2和正6都可以。老师接着道。
现在要请大家来讲台前面抽籤，然后依照抽到的元素找到对应的同学，完
成黑板上的化合物，组成最多种类的获胜。老师拿出一个纸箱做成的籤筒，里
已经装了小纸片做成的籤.同时要我们把桌椅搬到最旁边，空出中间大部分的
空间。
例如说，抽到钠的同学，由於是族的元素，通常会『赶个同学下车』，
也就是失去个电子而带个正电，就要找到带负电的同学，例如氯离子，组合
形成不带电的化合物。老师写上钠的元素符号n，还在右上
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