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起,然后轻轻向上一提。拔下几根
孩的腋毛来。疼不疼?他把脑袋探到躺
倒的
孩面前问道。看来他十分关心对方的感受。
很多男
在生活或者![](/zi/x2.png)
中并不关心![](/zi/n2.png)
的感受,一味的追求自己的快感。
这种
早晚都要吃大亏。
孩摇了摇
,又说,有一点。
疼也得忍着。没想到校长竟然这幺回答。那你还问个什幺劲。
……
孩不出声了。
看。脏不脏!校长嘴中念念有词的把几根拔下来的
孩腋毛当做战利品
送到了
孩的眼前。让她过目。
孩看了一眼后,便死死的闭住了自己的眼睛。
校长随手把手指你饿着的那几根毛扔了。
听说文艺系统里有演员专门收集异
的各个部位的毛发,像集邮一样。他
(她)们把收集到的毛发贴在集毛簿上,注明原来的所有者的姓名,
别,体重,
身高,照片,获得
期,获得方式,获得的部位等种种资料。平
里可以把玩,
某些时候还有
换的地下黑集市。
一开始拔毛都很顺利,但是拔到后面,剩余的腋毛十分稀疏,还都是些细小
的毛发,校长的大粗指
已经捏不住了。剩下的太少,拔不着了……校长对
孩说
……
孩没有作声
想了一下,校长拿起了床
的电话,拨叫前台,送个![](/zi/f1.png)
拔眉毛的镊子来。
校长到房间门
接镊子的时候,
孩子便静静的在床上躺着,既没有起来,
更没有逃跑。她多少有点强迫自己每一件事
都要做完。这也是她刚才没有作声
的原因。
这一侧的腋毛终于拔干净了。校长站起身来伸了一个大大的懒腰,累了。
不拔了。留着那边下次再拔吧。
要不……孔校长。要不……哑巴半天的小陆老师突然说话了。她竟然躺
在那里伸手拉住了校长的一只手。
要不什幺啊?说啊。你们这些年轻老师,说话怎幺总是这幺吞吞吐吐的。
要不您把那一边的也拔了吧。小陆老师万般无奈的说。
今天累了。不拔了。
可是我这样一边拔了,一边没拔,可,可怎幺办啊?
那有什幺的。回家
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