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你这么晚来教室有什么事啊……。
前面是周宓轻声细语的娇
声线；后者则是
子活泼的孟晓不耐烦的嗔怪。
不过此时听起来，却没有平时那种大方的感觉，多了一种撒娇的味道。
两名
孩对视一眼，周宓娇俏的雪白脸蛋儿忽然浮现一丝红晕，孟晓也有些
不自在地扭了扭身子，心虚地转过
。
我见到两名平
里班上最受追捧的两名生各异的扭捏模样；摸了摸鼻子，
骨子里懦弱的废宅格忽然又占了上风，几次鼓起勇气都不知道说些什么好，只
好期期艾艾地说：呃……有
给我丢了一个纸团，让我晚上到这边来，说是有
一个惊喜和礼物，我还以为是恶作剧，原来是你们丢给我的吗？。
不是啊……。周宓茫然的摇摇，而一旁咬着
糖的孟晓也耸耸肩，露
出一副不知
的神色。
我看到这个小生这幅咬着唇魂不守舍的可
表，心里更是如同一团火烧
起来一般，正要开
，忽然想起了我自己亲手写在那个笔记本上的准则，憋在嘴
边的话一下子说不出了。
指定角色：孟晓/ 周宓；事件：晚上八点之前来到203号教室，随后和
进
教室的第一个男生做。
编辑时间：20年月时分。
按照那个编辑器上写的东西，这两个生这么晚过来的目的……应该是和
进门的第一个男生——也就是我。做，但是——这个事件究竟怎样运作呢，
虽然作为事件的编写者，我当然知道她们的目的，可以向她们求欢达成目的；但
如果进门的不是我，而是随便另外一个，也会受到笔记本的影响主动向两个
生求吗……最关键的是，如果我假装自己一无所知的话，这个事件又会以怎样
的形式运作下去呢？。
这些
七八糟的想法并非我杞忧天，作为对于那个疑似具备
控类行为
的原理一无所知的我，也只能通过这样细节上的运行来验证它的机制——我指定
这两名美和闯进教室的第一个男生而非指名道姓的我。做，就是担心把自
己的名字写在上面会造成一些不妙的影响；比如假设这个笔记本运作的方式是直
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