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让一只触手张
。明记得，丝和泥的次要触手除可以张外，还能够吐出舌
，
甚至嗅闻味道。到了这个阶段，她感觉更不像是多出两只手臂，而比较像是多出
两颗。
尽管明对这种
控没有什么概念，她还是成功了，先是左边的触手，然后是
右边的触手。两只触手都在开的瞬间，流出很多唾
。一连串陌生的感觉从触
手末端传来，一开始她还有点状况外。
不要多久，明也成功让触手吐出舌。她触手的舌颜色，比丝或泥的都要
来得深。明很确定这不是错觉；她的触手在张嘴后，看起来比丝或泥的都要狰狞，
丑恶一些。她两只触手的牙齿很平，舌很尖，嘴边的皱褶相当多，和丝或泥的
比起来，更容易让她联想到老级片里的怪物。虽然不是很明显，她的触手还会
发出一些尖锐的声音，明可以感觉到，两支触手在闭起嘴巴的时，会使劲磨牙。
一点也不可
，好像不太能用来增进
趣。与其花超过一个礼拜去习惯，明想，
不如早点开始学会调整。
接着，目标又再次回到可乐罐上，泥要她把可乐打开。明先仔细瞄准，再花
快一分钟修正角度。终於，先是啪嚓，然后是嘶啦啦的声响，她达成目标，且马
上就嚐到味道──比预期中还要强烈，彷彿是直接灌到她的嘴里和鼻腔中。是她
的触手嚐到，虽然先前一直没注意到，但她触手的鼻子确实有在运作。
明咳了几声，等到她更加熟悉触手的感觉后，就不会与颜面受到的刺激搞混。
她也忍不住去想，让这两只触手进到丝、泥，或的露体内时，会是什么样的感觉。
明不好想像进到蜜或泠体内的形──她承认，这对他们有些失礼。
明已经完成很多训练项目，泥决定休息一段时间。明问她：蜜有对我昨天
的行为表示任何意见吗？
她希望你能好好享受生活。泥说，看起来相当开心，会说出这种完全
就是放任你去做的话，表示她相信你会成为一个好喂养者。
明歪着，通常不是应该加个转折语气，或讲得保留一些？而泥向她保证：
蜜没再做其他提醒。
相信这也是她另一种管理和培养的艺术，明想。泥接着补充
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