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证明自己,她是会与一些吵架,甚至
动手动脚,但还不到每个都讨厌她的地步。事实上,平常那些对她说话很难听
的,在一定程度上和她算是朋友。但很显然的,她没有死党或知己,而那些
几乎也不可能成为他的死党或知己。她这方面的缺憾,在认识触手生物后,得到
一定程度上的填补。而认真分类的话,他们是她的。明已经忘了是从哪听来
的说法,指真正的相,在友谊方面也绝对不匮乏。
嘛,明想,丝绝对可以确定,泥当然也是,泠也称得上──虽然明觉得
和他的亲密程度还可以再高一些──。露的话,目前是没有办法,明咬一下双唇。
产下露以后,明必定有一部分的意识,会把露当成是自己的孩子。而按照丝和泥
的描述,露也有可能把明当成是妈妈。就算两都晓得真相不是那么一回事,那
种尴尬大概要花不只一个月的时间才能消除。
明叹一气,而监考老师已经进到教室里,坐在讲台前。这是大家都该回到
教室里的时间,但考卷还要再过一分钟左右才会发下来,明因此无法马上转移注
意力。
的话,蜜呢?明晓得,自己无法取代她过去的,也不怎么想挑战那
种事。对蜜,的标准或许不能太高,但要当个好喂养者──或顾及到喂养者以
外的部分,明真不确定要採用哪种说法──,她和蜜之间得要有足够程度的友谊。
而那所谓的一定程度又是什么样的详细内容,明好像也说不出来。不能急,明想,
得慢慢来才行。以为题目,却提到不只一个,她发现,自己早就已经习惯
这种思考方式了。
地球科学难不倒明,但写到最后,她还是会有些不确定感。不少题目似乎根
本不可能在学测出现,但学校就是认为现在难一些,到时真的要面对学测时才会
感觉比较轻松。好像有点道理,而即使这么想,明还是高兴不起来。
不少同学是越来越拚,即使明这次稍微努力一些,成绩可能还是中间偏下。
爸妈已经好几次降低标准,而不看分数,只看排名的话,他们应该还是会念个几
句。原本可能更糟呢!明想,没有遇上触手生物,她大概会觉得更无所谓。在他
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