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。莫智文正准备跟过
去，班任贺老师叫住了他，莫智文？莫智文！
唉，贺老师。莫智文马上站住了，不明所以的看着贺老师。
开学这么久了，有什么感想啊，适应吗？贺老师关心地问着。
还好，觉得挺好的。除了有点热，可惜校长不给安装空调，厄尔尼诺又不
肯听从群众的呼声。
你倒是看得开。贺老师觉得莫智文有种高中生没有的成熟，一般高中生
看见班任都是想鹌鹑般唯唯诺诺，或者力图表现自己，完全不像莫智文这种看
待同龄
一般的态度。不过，厄尔尼诺是什么。
现在还不流行这个？莫智文想，时间太久他也记不清这个科学条目是什么时
候普及的了。不过他也并不介意普及一下，厄尔尼诺一词源自西班牙文eln
i？o，原意是小男孩或小
孩，也指圣婴，即耶稣，用来表示在南美
洲西海岸附近的海面温度异常增暖的现象。科学家发现现在异常天气跟这个有密
切关系，凡是跟这个现象相关的天气现象都叫厄尔尼诺。
哦，你平常课外书看的不少啊。贺老师表示又涨姿势了，不过对莫智文
的不务正业表示了疑问。
莫智文听出话外之音，马上为自己形象刷伟光正的外表，也不多，平时还
是以学习为。只不过家里面有些投资，我觉得古十六岁都成家立业了，我现
在也要多关心下学习之外的世界，多看看报纸了解下世界也是极好的。
贺老师越发觉得莫智文不简单，好好学习，了解世界是好的，学习也不要
落下，毕竟还是要靠这个读大学。勉励了几句就放莫智文离开了。
莫智文礼貌地告辞后，马上就向实验楼后面去，还不知道罗澜和许诺现在
怎么样呢。
实验楼下面两层是美术教室，音乐教室，体育仓库等等，上面两层是实验室，
平常白天都没有什么，更别说晚上晚自习之后了。泰高的绿化很好，这边也不
例外，实验楼的后面满是丛丛的绿荫，只是树影中漏出几缕昏黄的灯光。
莫智文在实验楼背后慢慢地找着，也不敢发出声音，万一被罗澜和许诺发现
了没有办法解释。来了两圈都没有找到，他都有点
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