淫星调研实录（01-02）

兴。男老师轻

轻按压生的脚面，然后把手指放鼻子边上闻着，一脸陶醉。

赫鲁露教授看到这个场景，心里的疑团更加大了，她提出一个问题：这些

智慧生物的，是否在脚上有着特殊的激素分泌，能刺激男的器官？如果

没有，那么这种行为又代表着什么，有什么意义？这种超出睿星常识的场景显

然不能靠议论来解决，巫崇崇只是记下教授提出的问题，留待以后研究。

这男老师在学生脚底味道的刺激下，胯下竟然奇迹般地重新涨大。

两个生笑着，把湿湿的袜底贴到老师的脸上，欣赏男老师那尊严丧尽的用

力一吸，浓郁的味道让老师几乎醉了。在男老师的阳具向前进发时，生的黑袜

脚却提前后退，用那最为诱的脚尖牵着老师前进，仿佛那吊在驴子面前的胡萝

卜。

其中一个生腾出空来，黑袜脚朝下压去，顿时将那奋勇前进的阳具踩在书

桌面上，然后充当诱饵的生也停止了后退，转而将脚趾塞进了老师的嘴里。男

老师一边发出呻吟，一边卖力地吮吸，而他那阳具则变成了黑袜脚底下的一根扁

扁的肠子，在压力下一吸一吸。

学生们发出惊叹，然后一边数落，一边用丝袜脚刺激老师的身体，如此反

复，直到老师的把黑色棉袜弄得一塌糊涂为止。

看完这段教材，睿星调研队的成员们对这个星球的兴趣更加浓了。赫鲁露教

授则提出了第三个疑问，这些智慧生物的配行为应该是器官结没错，然而

这教学视频里却出现了器官与手，嘴，脚的接触，偏偏没有器官之间的，

这说明了什么问题巫崇崇认真地做了记录，表示这一次调查引出了更多的问题，

需要做更深入的调查？

看着学习绪空前高涨的学生们，赫鲁露教授微笑着点点，给了这次调查

一个高分评价，以资鼓励。

作为第一份调查报告，如此成果，睿星调研队的成员们无不神抖擞，跃跃

欲试。