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一排背
向同学,让大家看她们红肿的屁股知道教训,还成为被抽考的题目对象,助教一一
流抽问同学她们的身体资料,还要她们自己说对不对…这么丢脸的事,让每个终于
座的那些同学早已哭丑脸了…"
“早课开始时,julc教官也很温柔地安慰着那些被羞哭的同学们,才开始上课。”
“第二周的课程,跟第一周已经完全不一样了,早上的课程,虽然还是上着那本
课程入门课本,但第一章是什么已经在上周五结束,新的一周,课程进
到第二章图解与。第一节总览,一翻开前两页就分别写着一行大字:
男、。还放着一男一的全裸图片,不管是正面还是背面。各个部位还
用箭与文字标注,像是在上着健教课程,但是图片里越是让害羞的部位却是描绘
得更仔细,甚至连本来不会露出来的…大便的地方…都详细画出来。”
“这已经让我看得够羞了,等到教官要我们先翻到下一页,看着类似的两页男图,
上面的大字却换成男、,我才知道前面页数安排这样的用意…”
“julc教官笑着看我们的反应后,对着我们说:现在,我们先不看『男』的部分
,先仔细研究『』、『』这两张图片就好,妳们能找出哪些差别呢?”
“那个孩又率先抢着举手,但是其他举手的同学也比上周更加踊跃。其他姊妹们也
都举手了,只剩下我还是不敢…虽然我也有找到,也觉得那么多只手应该不会挑到我
,但我还是无法克服那种恐惧与羞耻,我可能还需多一点时间…”
………………………
第二周的课堂气氛跟第一周相比,踊跃举手的已经不只是一了…大家或许
是融入了班级学习气氛,也或许有去参观或听说牧场那边的惨状,也有可能是已经放
弃挣扎愿意让自己成为进的学生,使得教官从必须点起来答,变成要从众
多自愿答的学生中挑选答者。
我们五个孩之中,晴晴也是率先突破心魔,举手答的先驱者,但是不久后,
我们其他孩也都跟上了,除了一直低调的小芬之外。而当时我们忽略了不敢举手、
孤独坐在
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