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的目的是沽名钓誉，想名利双收。可是其他
怎么办？啊？留给我们这些搞教学的和搞科研的一点赚钱的机会嘛。啊。我们搞科研搞教学哪一点不需要用钱。比如说这次我路过北京到国家图书馆去，进去阅览都需要
5快钱办阅览证，再元押金方可借书，每次阅览付费5元，复印费每页元，就这样还不是所有的书都能看。来后我可是要报销的，需要钱呀，啊。”余院长怨气很大，嗓门提得很高，吐沫子都溅了出来。
他继续道：“前些年上面的一些领导坐在空中楼阁里想出了一套不切实际的想法，搞教育产业化改革，自负盈亏，完全是瞎掰，是改革中的最大失败。什么都学美国，可我们是会义国家呀，国家要贴钱办教育才对。北欧的一些资本义国家也是国家投钱搞教育嘛，为什么不学好的？让我们自负盈亏，谁都想心思赚钱去了，学生谁来管。”丁一一面听，一面想，这个院长满腹怨言，看来这个院长当得憋气。不过他的一些看法还是有些道理的，要是关系理得不顺，政策制度不好，一切就会疙疙瘩瘩，怪相丛生。丁一突然发现在中国谁都活得很累。
“是呀，中国现在国库有许多钱了，是应该加大投资教育的力度。”丁一同意余院长的观点
余院长似乎意犹未尽，说：“其实中国的经济成就有不少是虚的，和你说个上看来的故事。有两个学生，二在路上走，发现一坨狗屎。甲对乙说：你把它吃了，我给你5万。乙一听，这么容易就赚5万，臭就臭点吧，大不了拿了钱去洗胃，于是就把屎吃了。二继续走，甲心里有点不平衡，白白损失了5万，什么也没捞着。乙虽说赚了5万，但是吃了坨屎心里也堵得慌。这时又发现一坨屎，乙终于找到了平衡，对甲说：你把它吃了，我也给你5万。甲一想损失的5万能赚来，吃坨屎算什么，乙不是也吃了吗? 于是也把屎吃了。按理说这下二该平衡了，但是他们越琢磨越觉得不对劲，两个的资本一点也没有增加，反而一吃了一坨屎。于是就去找教授，教授听了他们的诉说，安慰他们：同学们，你们应该高兴啊，你们仅仅吃了两坨屎就为咱们国家贡献了个亿的gdp!
这个故事就是当前中国经济的真实写照，没有生产没有创造没有开发，有的只是虚无的资本累积。比如开发商将房子倒来倒去，还是那些东西，gdp就增长了几倍。什么玩意。”
丁一笑了，因为几年前美国次贷危机时他也听过类似的笑话。不过让他意想不到的是这个笑话在中国也出现了，这可不是什么好征兆。他担心起来，中国现在
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