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的例子，剖析了
别与芭蕾舞之间的关系，最后
总结道：我们不在意别
的目光，自身也不要用异样的眼光去看别。
我们都在静静的听着，感觉江老师说话特别的有水平，再加上柔和暖的声
音，都衬托出她不凡的才学和心胸。
程琳也在抱着胸
默默的听着，脸上的不安和羞涩去掉了不少。
程琳同学把手臂放下来吧！在班级和学校里，没有会歧视你，只会关心
和帮助你，你也要勇敢的融入集体中来。我们鼓鼓掌，正式欢迎程琳同学的加入！
啪啪啪……大家热烈的鼓掌。
我原先对双没有什么概念，也谈不上什么歧视之类的，只是很好奇罢了。
我大家友善的目光中，程琳缓缓的放下了挡在胸前的双臂，露出了有小馒
大的一对淑
，和上面娇
的小樱桃。
程琳的身材比较瘦，在一双长腿的映衬下，身形显得很修长。他的皮肤很白
，像是牛
一样滑，再配上他漂亮的脸蛋，和天生羞答答的仪态，怎么也看
不出是个男生来。
但是，在薄薄的裤袜下，确实有一坨不太大的凸起，再往下能看见一个条小
沟，是
花瓣的模样。
这就是双啊！我虽然心里上知道了他是个双，但是看到他或者
说她，这样上身不着寸缕，下身如此奇特，还如此诱的模样，我的下体又开始
不安分起来。
江老师让程琳到班级队伍里，脸上又瞬间阴沉下来，我暗自吐槽：这老
师变脸真比翻书还快得多啊！
我在昨天就讲过，穿内裤练习会使动作走形，限制身体功能的发挥，我们
只在上舞台的时候才会穿保护裤。说着从林美瑜老师手里接过一个白色的保护
裤。
江老师在手里展示道：这个保护裤很类似于丁字裤，前后都非常的紧窄，
如果平时经常穿，会导致生殖器发育不良，和一些
科病症，甚至产生畸形，所
以我们只是上舞台的时候才穿它。
江老师把保护裤再次
给林老师，声音又冰冷了几分道：我昨天指定大家
穿的衣着和要求，今天我看到只有一部分同学按照我的要求做了，我在这里要表
扬一下你们。
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