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走了。
林健还是点:嗯,就是,高三的老师挺辛苦的。
可是你看我呢,咱们不上晚自习,下午也少一节课,我天天都要家的,
家里的家务什么的,我都要包揽了,所以你师母在学校里那么辛苦,很多时候我
也关心不上。因此啊,我还有个意思是,你反正是住校的,平时你不但有英语上
的问题,可以动请教你师母,另外多也要帮我多关注一下她,高三的老师压力
很大,有时候我真担心她累着累坏了,但是家里我又不能放下从早到完也呆学校
里,那反倒可能对她是个干扰。你明白我的意思么?
林健还是用力的点:嗯,老师,我明白,我也理解你的用心,其实,我,
我不知道说的对不对,如果说的不对,老师你别生气。
嗨,你小子,有什么话就说,你们这些学生啊,就是不跟老师沟通,随
便说。
嗯,我觉得啊,其实老师你也是用心良苦,你也是让我明白,真的相的
两个,也应该是在生活中相互关心,事业上相互支持,也是想让我通过你们的
这种状态去明白,相互的两个,应该是相互促进的,有了这种责任心,很多
事就会有更多的担当。
刘志和听完愣住了,他可没有这么高深的意思,现在这些学生可真会想,不
过他还是一笑,顺着林健的意思:你看,我就说你聪明吧,一下就能理解老师
的意思,好,孺子可教。
林健也笑了:老师,我一定会努力的,你放心,谢谢你的关心,你说怎样
我都照办。
行,我跟你说啊,你就这样,我不在学校的时候,你该去请教英语的时候,
就去请教,没有问题请教的时候,也多留意你师母一下,她压力大,我生怕她累
着,有什么你感觉需要告诉我的况,一定要告诉我,我不在学校的时候,都关
心不上,你多帮我留意一下。特别是校长和她谈话以后,无非都是给压力,让最
后拼一把,那肯定会让她感觉压力更大的,你也要留意她的绪,有什么况都
即时告诉我。哦,对了,我是让你顺带的,你可别拿着毛当令箭,耽误了功课。
还有,你悄悄的,别让你师母知道,她知道了,
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