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看了一眼方媛，似乎有些依依不舍的意思。
方媛没有管他，
也不回地进了
生宿舍。其实，她一直在想，唐天宇对自己说这些话是什么意思？他何必向自己辩白他与程丽的关系？难道，他真的喜欢上自己？
方媛的心猛然蹦了一下，走在楼梯上差点踏空。她停住了脚步，躲在生宿舍的角落里，偷偷地回望，望见唐天宇还站在原地，对着441寝室的方向注目观望，惆怅不已。
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方媛回到寝室，找到当天上课所需要的教材书，匆匆下楼，再次走到生宿舍的出入
时，唐天宇已经不在了。
南江医学院的惯例，新生的第一节课由班主任来主讲。方媛所在的这个新生班没有例外，此时站在讲台上讲课的正是年轻班主任秦月。秦月清楚方媛最近的遭遇，对她的迟到不以为意，还关切地询问她的身体还好吗，在方媛回答还好后宽慰地笑了笑。
441生寝室的好友们帮方媛占好了一个座位，除了出鬼没
格怪异的苏雅外，她们四个坐到了一起。
苏雅独自一
坐在最后排的角落里，没有同桌。听陶冰儿说，她是自己要求坐在那里的，秦月拗不过她。本来秦月还想安排一个生陪她的，一来没有多少生愿意，二来苏雅冷冰冰的态度与不欢迎的身体语言令其他生望而却步。
一个上午两节课。第一节课是秦月的《微生物》。她其实没有讲课，把时间花费在安排座位、指定班干、新生自我介绍方面，只是大略地介绍了自己的学科内容。第二节课是一位男老师的《病理学》，这时才是比较正式的讲课。说是讲课，其实那男老师不过是对着教材复述一遍，上得相当轻松，根本就不在意学生们是否在认真听讲。男老师还说，大学生的学习方式与中学有本质的区别，应以自学为主，而不是填鸭式教育。老师的职责仅仅是释疑解惑的，欢迎大家有不懂的地方积极提问。
整个上午，方媛都在开小差，脑子里尽是程丽自杀事件。程丽、许艳、李融、唐天宇，一个个脸孔在她眼前晃动，
错变换。跳楼、自杀、谎言、
，她的思绪纷
繁杂，如空气中的一片薄薄的羽毛，随风而舞，没有方向。
她不知道，自己应该相信哪个？
李融？
还是唐天宇？
或者，两个都不相信？
又或者，两个都相信？
一件普普通通的生自杀事件，
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