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在威尔莫特天才学院上学明显会更有前途，有更好的老师，在这里的老师比公立高中的那些老师水平要高许多，能够学习的也更多，甚至许多大学的知识在这里都有教授。地址失效发送任意邮件到 ltxs ba 获取
同时在这里的学生不是智商高于常
，就是拥有非常不错的家世，对于林克将来也会有重大的帮助，甚至在这里，林克的各种属
也能够更好的提升。
当然林克也会有一些不舍，毕竟他在洛拉高中肆意挥洒青春的
子也还不过数个月而已，不过林克相信在全新的学校，他同样会有非常不错的高中生涯。
两天之后，林克和谢尔顿分别和熟悉的朋友告别，谢尔顿这边如何和朋友告别不说，佩吉在和林克下国际象棋的时候，听林克说了这个消息之后，就道：
“真的吗？你要去达拉斯上学了，那里似乎有一些远。”
“也不算太远，开车的话大概三个多小时吧，所以我周一到周五都会住在那边，学校找好了了寄住的家庭，每个周末我会回来。”
“这听起来不错。”佩吉道：“不过我或许会想你的，毕竟和你在一起要比在学校有趣的多，许多的话题，我只有和你在聊天的时候才能够聊起来。
事实上，许多的话题我在学校也无法和其他的同学聊起来，除了谢尔顿。”
“我知道，你和我说起过，他也是一个很聪明的孩子，说起来我也很好，他到底有多聪明，你居然说他和我一样聪明。”
“或许以后你会有机会见到他。”林克说道：“当然谢尔顿和你有一点不一样，那就是他在
商方面要比你差一些。”
“商？”
“这个概念是心理学家约翰·梅耶和彼得·萨洛维于刚刚提出来的一个概念，主要是指在绪、意志、耐受挫折等方面的品质。
它和智商不同，简单来说，就是能够自如的控制绪，理解他及与他相处的能力。总的来讲，与之间的商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关。”
“这个概念很有趣，回
我可以去看看相关的论文，另外那个谢尔顿真的不怎么懂得与相处吗？”
“可以这么说，你的商很显然没有问题，不过谢尔顿显然就要差不少，我不得不说，你是一个很完美的
孩。”
“谢谢，这就是我为什么喜欢和你在一起玩的重要原因，我很喜欢比其他聪明的感觉，只是如果我表现出来，我的那些同学就会把我当做怪胎
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