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明当时的想法应该是和我
配！......
岳婉城听了皱眉看着新明问：你这孩子怎么这样？！大庭广众之下就跟周
老师来劲儿了？！怎么这么不检点？！像什么样子！......
看她如此批评新明，我越发心中不忍，忙拦下：别......新明妈妈，请您停
止！
她扭脸看着我说：周老师，他这么不争气，我......我心里来气！......
我笑：我能理解您，但教育孩子不是这么个方法，咱这么说吧，在当时，
新明想和我配并没有错，他有欲望，想要发泄，这是本能，是天
，有什么错？
错是错在场合不对，我刚刚强调应该在一个相对私密的环境中，而当时的
况却
是热闹非凡的办公室！办公室和班上的自习课是不同的，新明当着全班同学的面
儿我、
我，其中一个意义就是对那些差等生、后进生的激励和刺激！我
和新明的共同想法是通过当众配传达一个信息，只要努力学习！只要肯下苦功
夫！只要成绩提高！看见没有，你也可以像新明一样！虽说我的年纪和你们母亲
差不多，但依旧可以被你骑在胯下，任意驰骋！任意胡来！让你爽！让你舒服！
这是多么刺激的一个事儿！
岳婉城听到这里，默默点
：周老师，您这可真是用心良苦！
我欣慰笑：谢谢您，谢谢您的理解和支持！......可能您会奇怪，我为何特
别注重『私密』？
她点：您说的是，我就觉得既然您都可以当着全班的面儿......为何还？
......
我笑：这当然是有原因的，我为您解释。刚才咱们谈到的猥亵、
、吞
，虽然也可算作是行为的一部分，但根据校里的神以及我们
教师私下的
流，一致认为这种行为应该属于『轻量级』，也就是说并不是很露骨，并不会
引起特别的注意，因为即便我们穿着衣服，这些行为也是可以顺利完成的，相似
的还有用手
抚阴茎直至
、舔脚、
夹等等。这种轻量级的行为不会给正常
的教学工作带来太多干扰，因此在大庭广众之下是默许的，其他老师、同学也不
会过多关注，可以做
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