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自己的座位，对学习委员说道：“一节自习课，时间本不长。你和李然这么一问一答的，恐怕会耽误很长时间。我看有什么问题，下课去问更好一些。大家还都等着李然同学继续讲郊游的主题呢。”
学习委员见班长出面干涉，不敢造次，红着脸坐了下来，心中暗想：班长你定时误会我了。李然这么一瞎搅和，你在班里的威信必然受损。没了你，这个班将会出现群龙无首的混
局面。到了那个时候，谁也不会服谁，谁又能有威望，挑起大梁，把大家拧成一股子力量呢？我们不能没有你的带领啊！
李然看见班长发话后学习委员又坐回了自己的座位，一颗悬着的心放了下来。有了班长的支持，李然更加有恃无恐的大胆了，站在讲台上滔滔不绝的讲了起来:“就像刚才大家讲的那样，我认为我们这次周末到农村踏青郊游的
号应该是：体验乡野气息，探寻民
风俗。我们的主题应该是：乡村采风。到农村去，感触那里憨朴的
民，那里如画的景致，去感受那里所有所有的不同，不同于我们县城，另一种风貌。回来后，每个同学还都可以写一篇游记或是感想什么的。我们做个征文比赛的活动，大家看好不好啊？”
“好~~”众同学异同声的回答李然。
班长听了李然的号和主题，又是皱了皱眉。暗想：这个李然的确是有些不知好歹。说话过于夸张。刚才他说郊游的内容是：沿河骑车踏青。既然是沿河踏青，怎么能深入的接触到农村的民，与之
谈或是一起劳动。这连农村的老乡都接触不到，又何谈探寻民风俗，乡村采风呢？探寻民风俗何等大的一个帽子。乡村采风那可不是一个容易做下来的主题，起码要深入体验农民生活吧，应该要和农民一起吃住吧。
采风一词语出隋王通《中说·问易》：“诸侯不贡诗，天子不采风，乐官不达雅，国史不明变，呜呼，斯则久矣，《诗》可以不续乎！李然的气有些太大了。这样的浮躁心以后势必影响他的生路，我应该给他一些小小的教训，叫他戒骄戒躁。
想到了这里，班长站了起来，对全班的同学朗声说道：“这个提议很好，但是乡村采风这个主题太大。体验乡野气息，探寻民风俗。这个号听起来虽然给力，但过于空
。我们这次郊游不可以举办的只有一个形式上的号和主题，给郊游带一个大大的帽子，却是内容泛泛。浮夸之风，不可在咱们班蔓延。”
班里的同学从喜悦中一下子被班长揪回了现实中。
“对呀，这扣了顶大帽子，不就是出去玩了
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