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“玉好不好妹妹不知道，只知道那是我舅舅送来的一片心意。”
墨兰假惺惺的笑道：“五妹妹莫非忘了，那也是我的舅舅！”
如兰咬牙瞪视墨兰，可却不敢再提什么嫡出庶出，这时，长柏重重咳嗽了一声，低声道：“先生来了。”大家立刻坐好。
果不然，一阵脚步声，庄先生从后堂绕过屏风，进来了。
……
“如今读书大多是为了科举中第，所谓达则兼济天下，想做官，这并无不可对
的言；但中第之后呢，目光短浅言语乏味，仕途上焉能长久，上去了也得掉下来！功课得扎实，腹内诗书满腹，自水到渠成。地址 ”
庄先生很清楚自己的目标生，更加清楚生求的目的，所以一上来就直接讲四书五经，用经史集的周边内容绕着讲，还佐以历代的许多考题，因为他的生几乎全部都参与了科举考试，所以他手上有大量的成功失败案例，他会拿出谋篇章做范例，好的就指出好在哪里，落榜的就点出哪里不足。
这种目标清晰，条理明确的教方法立刻让明兰对这古代的老夫肃然起敬，她一直觉得古代的儒生有些虚伪，明明一个两个都是为了科举做官，还整天一副读书是为了德道的修养，可是庄先生对此丝毫不讳言：“古之欲明明德于天下者；先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；……心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平；问不是几篇章几首诗，是一概涵养修行，要长久立足，非得扎扎实实的不可！”
长柏和长枫坐在最前面一排，这个年纪的男孩正长个，盛紘的遗传基因不错，坐在最末的小长栋还看不出来，但两个少年都身姿挺拔，第二排的个
孩也都秀气知礼，一举一动颇有规范，虽年纪还小，其中两个已隐隐露出一副美坯来，庄先生看着微笑，捋着稀稀疏疏的胡连连点
，嗯，这对眼睛很好，且他这把年纪，这幅老骨，离概念中的男已有些距离，也用不着和生避嫌了。
家塾内总共六个生，一位老师，外抱厦中还候着若干个烧茶加柴的丫鬟小厮，古往今来上课都有一个不可避免的步骤——朗读，还得是摇晃脑的那种。
不论你是不是已经倒背如流了，都得摇晃着脖，颠簸着脑袋，微眯着眼睛，拉长了声调一句一句的读，要读出感觉，读出韵味，还要读出无穷奥妙来；墨兰觉得这动作孩做不好看，总是不肯，如兰两下摇过就觉得晕，于是罢工，反正庄先生从不管她们。
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