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几天后，招聘计划正式提
。赵振亲自过目，美术类要求擅长油画或雕塑的硕士以上学历，设计类倾向于数字媒体方向的年轻教师，音乐类优先声乐或钢琴专业，舞蹈类则明确要求有表演或编导经验的
教师。他特意在备注里加了一句：“形象气质佳，适应高中教学环境。”老王看完计划，低声嘀咕：“赵校长这要求，跟选美似的……”赵振冷笑，没搭话。 ^ hr=":"/ 获取
25-04-09
招聘启事后，简历如雪片般飞来。赵振每天抽出时间翻看，挑出几份重点关注的——一个28岁的美术硕士，擅长油画，长相清秀，附带的照片里穿着紧身毛衣，胸前曲线明显；一个25岁的舞蹈教师，毕业于省艺院，履历里有多次芭蕾演出经历，身材高挑，照片里的腿部线条修长诱
；还有一个30岁的声乐老师，嗓音条件优异，简历附了演唱视频，气质温婉，颇有韵味。
他把这几份简历单独挑出来，给老王，低声道：“这几个优先面试，其他的你看着办。”老王接过简历，扫了一眼，心底暗暗嘀咕：果然是看脸挑。可他不敢多说，只点
应下。赵振靠在椅背上，点燃第三根烟，脑海里浮现出这些教师站在讲台上的模样，心底的算计愈发清晰。
面试定在一周后，赵振亲自坐镇。他穿着笔挺的西装，坐在会议室正中，面前摆着一摞简历。第一个进来的是那位美术硕士，叫林雪。她穿着白色衬衫和黑色长裙，胸前微微隆起，气质清冷，说话时声音轻柔，自我介绍时提到自己擅长油画和素描。赵振眯起眼，盯着她的胸
，低声道：“林老师，一中艺术生需要扎实的基础，你能胜任吗？”林雪点点，自信地回答：“我有三年教学经验，可以。”赵振嗯了一声，没多问，心里却已打定主意。 .…
第二个是舞蹈教师，叫周瑶。她穿着紧身运动服，勾勒出修长的身段，腿部线条紧实，走路时步伐轻盈。她自我介绍时提到自己主攻芭蕾和现代舞，曾带队拿过省里的奖项。赵振的目光在她腿上停留片刻，低声道：“周老师，舞蹈课需要示范，你体力怎么样？”周瑶微微一笑，“没问题，我每天都练功。”赵振点，心底暗暗满意。
第三个是声乐老师，叫徐曼。她穿着浅蓝色连衣裙，气质温婉，嗓音柔美，试唱了一段美声，声音清亮动听。赵振听完，低声道：“徐老师，艺术生声乐基础弱，你有耐心教吗？”徐
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