我的高中生活(23) 三天兩夜的課外教學（三）

学，今天这一站，来到南部国家森林公园，沿路会有导览员解说，

大家记得跟着他们仔细地听，别忘了这趟校外教学，去一样是要报告的。这

个国家公园，有很多海洋生态的遗迹，是非常重要的点，各位务必要认真听。

下车前，老师再次严肃的叮咛嘱咐。

吼～～有没有搞错，出来玩还要写报告。我听到又有在后面碎碎念，

还好不是很大声，加上车子引擎还在震动的声音，因此并没有被老吴发现。同学

们鱼贯下车后，我在车门外等着她。

萱萱，我等下要跟阿良他们一起逛，妳要不要跟我们一起？见到她们下

车，我把妍萱拉到一旁说。

嗯…不要好了，我要陪真真。她看了一眼站在一旁等候的孟真说。

喔…好吧。我没有料到，妍萱竟然拒绝了我，不过她都这样说，也只能

让她们去了，至少她跟着的是孟真，不是何宇民那家伙。

在园入处集完，所有的班级的同学们，大伙挤成一块，拍完团体大

照后，同学们瞬间就各自鸟兽散了。我和阿良、俊宏、阿平，还有几个跟着一起

走的椅伴，开始在广大的森林公园里逛起来。

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这个园真的很大，真要逛，可能一天也走不完，我们选了一个方向，就往

那边出发了。跟他们在一起，真的轻鬆自在多了，这下开始让我考虑，晚上到底

要不要跟他们一起去泳池那边玩，但一想到妍萱，还有她，就又放不下心。不过

还好，刚刚出发前，我也有看到暐榕她，是跟她的好姊妹们走在一块的。

因为中午要到入处的餐厅吃午餐，所以我们不敢走的太深入，沿途上到

处都有花花，岩石巨木，还有老师说的珊瑚礁生态遗迹。 儘管那些特殊的

植物、树木、或生态遗迹上，都有标示一些说明文字和吊牌，但没有任何费心

去看，因为根本没有想去管什么老师说的心得报告。我们就这么一边逛着，一

边拍照瞎聊。

欸，建文，你也太不够意思了吧，不是说好了把你两个正妹伴都带来，

借一个给我吗？你看我都为了她们，把我们家那只赶走了。阿平又