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桑消磨，让她没法再展现出更多的
绪。
车停得有些远，一路上，馨姨挽着我的胳膊，所有的故事，都是从我和施
老师开始的，只是没想到，他已经......
我静静倾听。
他是我们的国语老师，年轻时被 十年混
的年代迫害，不得已来到乡下教
书。
他教书时习惯戴着眼镜，我问他，明明平时不戴眼镜也可以，为什么看书
时就要戴着喔？他只笑笑不说话。
虽然那时候施老师四十岁了吧，但是因为以前的经历心中一直有气，教起
书来，有时候激动得跟个年轻
一样......
我似乎能想出一位戴着眼镜的中年在讲台上挥斥方遒的场景。
施老师很有才华的，会背好多书，说话也随
引经据典，学校的
学生和
教师都有不少崇拜
慕他。他就像那种很有文气的老一辈文，会一手漂亮的
毛笔字，每年都会帮我们写春联。
上学时候，我就经常跑去找他问问题......
就只是问问题？没想到她竟还有这样的风流故事，我搂着她的肩膀
一漾一漾。
诶呀，真的是问问题嘛～～
我忍着笑，好好好......问问题......那都问些什么？
哼......馨姨气得肘了我一下，省会的样子，还有书里的东西。你不知
道，在那个年代，一般家庭的孩是没有机会读完初中的，大多念完小学能识字
了就开始
持家务，过两年收点彩礼讲个家......
在馨姨的讲述下，我渐渐了解到，虽然贫穷、枯燥，家里一度不愿支持她
继续念书，可好在还有一位老师，将她对于新知识、新视野、 新世界的渴望看在
眼里，愿意帮助她，在那段时光里，不仅仅带她领略国语的魅力，还有当时不曾
教授的物理、化学、生物、自然。
在那个年代对这些科目感兴趣的寥寥无几，们关心的只是能不能吃饱，
能不能赚到钱。
难得的学生让他如同找到了知己，越来越多地提到当年的故事，倾诉胸中
的愤懑与唏嘘，这些话他连来到农村后的成亲对象，也就是刚才的黄婆婆也很少
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