第四章

中‘违反意愿’的构成要件要素，你在主观上是不该当强制罪中的‘故意’——明知并有意使其发生的；不过你可以回查看挂钟证明老师是真的不跟你玩了，你却坚信这不是真的、而看了手表，误以为事先约定的时间到了就要停手的条件尚未成就；所以依照刑法第14条对于过失的定义，你刚刚正是一次按其节应注意、并能注意、却未注意，过失的强制！”

她突然又恢复了学者的身分，一丝不挂认真地为我上着“课辅”。

“不过，你认为老师应该罚你吗？”

我连忙摇。

“这就是之所以过失的强制不处罚啊。”

“过失的或猥亵，顶多发生在孪生兄弟或姐妹的误认（打击错误），或者是侣间原本恩同意，却在中途有一方改变主意不想，此刻另一方要注意、并察觉对方的拒绝是真的坚持，还是小两欲拒还迎的趣，有时未免太强所难。所以老师认为，过失的强制，放在民事上处理、或根本不要进司法程序才是应有的处理方法。这就是刑法的谦抑，别想什么问题都用刑法解决。”

“好了，没事的话老师要备课了。”

她说完便转身穿上衣裤，而我则在旁欣赏这短短半分钟不到的过程，努力地想将她的体刻画在我的脑海里。

“老师，我想借你这里小睡一下。”

我不知哪来的勇气，竟然提出这样不合理的要求。

不过她竟然答应了：“那么你睡吧，你下午2点的课，到时我会叫你。”

基于刚刚的混战，我体力流失甚多，于是我便躺在巧拼上沉沉睡去，睡梦中依稀有为我披上外套，还在我嘴唇上轻轻吻了几下，那一觉我睡得特别香甜。

不过一觉醒来，我悟痛觉自己对怎么那么容易失去戒心！！天都黑了，整个法学院已经都没有半个。

我摸黑开了陈湘宜副教授506研究室的灯，墙上贴着一张大大的字条，画了一个笑得好甜的小生，根据特征应该是她自己的漫画自画像。

上面说：“哼，为了处罚你今天上了老师，你就旷课一次吧！我有提醒你们那堂课的老师要记得点名！这就是刑法的谦抑，除非别无手段，否则不需要用到刑法来法办你强老师的行为！”

靠，心机真重！不过即使因此旷课了一次，我心中仍然无法再对她产生任何不满，而只是满满的甜甜的感觉。

我一定会学好刑法的，以我刚