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尼克不相信贝蒂没有看到那模型上的处
膜血，但贝蒂却依然能够平静地讲解并进行演示，让尼克很佩服。
他轻轻地捏了一把韦拉的
子，道：“老师讲解了，看好！”
然后抬起
来认真地看着贝蒂手里的两个器具。
然而其实更多的时候，尼克的目光会落在贝蒂那张很好看的脸上以及她胸前那两只很具杀伤力的大子上。
全班没有一个不抬起来的，生们对于
演示似乎更有兴趣，只是有的忍不住要笑，对于那些在课堂上忍俊不禁的生，贝蒂习惯的警告方式就是拿她那好看的大眼睛狠狠瞪她们一眼，她一般不会因此而停止她的讲解。
为了让大家看得清楚，贝蒂直接将那个的模型按到了黑板上，这样，就可以给全班同学一个很好的角度，然后，她另一只手拿着阳具模型对准了黑板上的模型上的那个小
，并在那个缺
上轻轻地滑动。
不得不说这套器具模型真是
真到无以复加的程度，就连那两片阴唇都有着相当好的柔韧，当贝蒂拿着阳具，用
去滑动的时候，那两片硅胶制成的阴唇居然还能披向两边，并露出里面鲜润的
唇来。
有的生一看到那
形就赶紧低下了，可强烈的好奇心却令她们在不到两秒之后又把目光盯到了那两件模型上面。
的模型不仅是仿真，而且还选取了很大的一块区域，包括的大腿与小腹，只是上面没有阴毛而已。而男的阳具模型就简单得多，只有那一根。
“这是阴茎勃起的状态，”
贝蒂把身子转过来面对着全班同学，“只有在阴茎勃起之后，才能
的阴道，因此，勃起是的必备条件。”
“但是，并不是所有的况下男
的器官都能最终达到的要求，比如阳萎……”
“而阳萎又分心理阳萎与生理阳萎等等，大多数况下，阳萎是可以克服的，比如，透过、
抚等等。”
“下面，我们来演示的具体过程……第一步……”
“！”
一个生大声而又兴奋地说道。
“这绝对是个错误的步骤！”
贝蒂及时地纠正了那个生的抢答，“在之前，必须有足够的前戏，比如亲吻、抚摸，目的是刺激男勃起，同时刺激阴道产生大量的分泌物，使得阴道得以润滑。这一点非常重要，不然的话，双方都有可能受伤！”
贝蒂讲
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