第十一章

罗杨连拽带比划，双拳抱拢冲姥姥躬身作揖，样子很滑稽讨笑，姥姥和佩贞都让他给逗笑了。

罗杨没有食言，他帮姥姥组织起了一支民族乐器为主的小乐队，一支舞蹈队，一支小合唱队。成员大部分是学生，也有几个好文艺的中青年居民。

罗杨成了艺术指导，从选拔员，指导个练习提高技艺，选择曲目，编排节目，组织排练，到成功地进行第一场演出，全是罗杨一手办。姥姥不懂文艺，只是起个动员和组织员的作用，剩下的全都得罗杨筹措和张罗。佩贞跟罗杨学了几年艺，成了罗杨的好帮手，在小乐队里担当了挑大梁的手风琴手，得到了实践锻炼。

第一场演出的成功，轰动了全院儿的居民，又唤起了许多的兴趣，找到姥姥嚷嚷着也要加。那些有孩子加进来的家，看到自己孩子自加后有正事儿了，打心眼儿里高兴。

孩子们有了营生和寄托，大们下了班吃完饭，也不像以前那样闲的没着没落地无处去。现在，看大院宣传队的排练和演出，成了她们的好消遣。

大院儿宣传队像一旋风，搅热了大院儿的气氛。居民开始对大院有这样一个队伍骄傲自豪起来，跟院外的说起话儿，动不动张就说：我们四院儿怎样怎样！那种感觉和铁路四院儿打仗出了名完全不一样。

有了这样的苗，姥姥又趁热打铁，跟罗杨又拟了几条大院居民公约，内容有：不倒垃圾，不随地大小便，不打不骂，邻里团结友，有矛盾找居民委解决等等。都是居民常生活的基本规范。姥姥召开全院居民代表大会，让大家讨论通过后，在院门用水泥抹出来的黑板上写了出来。虽然这对居民来说没有什么约束力，但这些活动营造出了一种气氛，居民们因此觉得是铁路四院儿的居民很光彩很有面子，言行处事开始慢慢地发生变化。

公社领导知道后，来铁路四院观看了演出，了解了建文艺宣传队开展活动和居民公约的况，肯定了姥姥的作法 ，对姥姥大加赞扬。后来，全市掀起了在居民委搞社会主义大院的活动，公社立即将姥姥的做法和经验总结推了出去。姥姥一下子成了闻名物，市里有关部门将她的做法当做社会主义大院的成功经验进行了推广，请她到处作经验介绍。全市各公社和居民委来参观学习的络绎不绝，记者还来采访拍照登了报。

乐得姥姥开心地说：“老了老了，没想到还出了这么大个名，这都是罗老师的功劳啊！佩贞！咱可不能忘了罗老师的好处，她对咱娘俩帮助真是太