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的。
夏霏看着我,随后慢慢的吻住我的嘴,甜蜜亲吻了好长时间,一直到上课铃响起才放开我,“坏主
,
死你了,快去上课吧。”
“要不然我们先做一次?”
欲被勾起来,我完全没有上课的心思。
“如果你不怕你被你班主任骂的话,我都可以,反正她不会骂我。”
我思考了一下,还是决定忍一会,为了一时的快感触怒秦佳佳,太不值得了,放弃了这个想法,回了教室。
——分界线——
随着主
身边的
变多,心里涌出危机感的不仅仅只有卓文言,
在相互见面的时候就会知道对方的身份,夏霏路过教室,看到成为主

的
孩子又多了一名,个子高高的,带着疏远他
的高冷。
还有主
班主任,虽然目前对方还没有变成主
的
,但是自己的直觉告诉自己,她早晚会成为主
的
,无非是时间的问题,夏霏想起自己任务,开始思考其中的
意,主
的
会越来越多,比起让主
去接触那些自己都不熟悉的
。
为什么不自己进行培养,安排自己可以掌控的
生送到他的身边呢?如果主
身边的
生也可以听自己的话,那她们也就不可以和自己争宠了嘛。并且还能完成任务,简直是就是一举多得。
这个想法出来了之后,夏霏很快就找到了高二年级名叫白文心想走特长生的
生,利用职务的便利查询了对方的家庭信息,并不算有钱
,按照对方的成绩,就算对方可以考
艺术类的大学,估计面对那学费之外的乐器额外支出,对家里也是一笔不小的负担,按照自己上学的经验,这种
生很大概率就会因为生活被迫出卖自己的
体换取金钱。
夏霏很顺利的就将她带到了自己办公室里,虽然夏霏很少发怒,但是教导主任的身份确实会让
对她产生畏惧。夏霏缓慢的说出对她未来的规划,以及这其中金钱关系,白文心私下里也了解颇多。
她考虑过自己要不要换一个学校,不报考艺术类的大学,夏霏接下来的话让白文心颠覆三观。
“如果你想报考艺术类大学,我可以亲自教你,学费也可以帮助掏,甚至乐器也能帮你买,就算你成绩差一些,也能用钱给你安排一个名额进去,但是有一个条件,去当一个
的
。”
夏霏能说出如此露骨的话,不怕被对方举报也是有原因的,一个是她透彻的了解了对方,还有一个是因为
系统,给予了自己消除对方记忆的能力,不过一天只能使用一次。
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