透光(暴露癖)(1-13)

地摧毁他的道德底线，即便知道答应她不过是权宜之计，只要过后他翻脸不认，一切也就过去了。可让他苦痛的是那夜控制不住的生理反应，以及连珠雨惊世骇俗的行为。

他开始审视类的感、道德、欲望，然后悲哀地发现类也不过是有思维的动物。他是坚定的唯物主义者，此刻却想相信，由上帝或神佛创造，所有的天赋与思想都是神赐，而类自身所存有的只有动物的劣根。

他又开始愤怒，根源在何处，他无法道明，甚至不屑于了解。连珠雨明明有最好的未来，她却不懂得珍惜，偏要在钢丝上摇摇欲坠地走。她不惜自己、作贱自己，还要将他拉下去，一起沉沦。

最可笑的是，他在无限的忐忑与恐慌中，竟品出几分兴奋。

为什么是如此悲哀的生物？

出乎意料的是，像史尧安这般出众的，却没有谈过恋。高中只顾学习，然后又是父母接连得病，他没有任何的空余时间去谈论风花雪月。

在旁皆成双成对时，他内心也平静。这也一度让他误以为自己是清心寡欲、欲冷淡的。

这几却完全颠覆他对自己的认知，解构再重构整个世界观。

他就在这无限的摧毁、建立循环中，一点点地崩裂开来。

铃声终于响起，学生们都露出欣喜雀跃的笑容，这是他们的解放信号，他们即将奔向一段相对的自由；于他，却如同催命的铃声。

主监考官收齐试卷，拍拍他的肩膀。他暂且还能维持表面上的平静，微笑道别后回到办公室。

高叁教师办公室里一片喜气洋洋，有谈论今年的题目不难，都是平常练过的；也有已经开始规划暑假安排；有则在抱怨被抽中去批改考卷……他像个局外，静默地站在中央。

“拔尖的那几个学生，各科老师最好去关心一下，估个分什么的。”年级主任说了一句。

“3班的陈诚，6班的苏文怡，9班的连珠雨和李可儿……”

主任还在喋喋不休，史尧安却再听不到。连珠雨叁个字仿佛成了他的禁忌，封印他的意识与感知。

“小史，一起去班上看一看吧。”9班的班主任喊他。

他浑身一颤，露出苦笑：“好的。”

甫一进门，就感受到格外灼热的视线向他投来。于是身体紧绷着，极其不协调地走向讲台。

他压根没有意识到，这一切不过是他的潜意识作祟。

连珠雨根本就没有