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没关系，生部份我来想法子。那陈先生明天就麻烦你了。”

周六早上八点五十分，到了黄老师办公室后我即脱下全身衣物，并换上了病患服，此时突然有双手帮我繫上衣带，抬眼一看竟然是王同学（怡菁）。

“王同学？你……”正当我纳闷着王同学此时怎么会出现时，黄老师也走进办公室：“陈先生，因为张小姐今天有事，我就想到不如请学生来帮个忙，刚好怡菁在第一堂课时跟陈先生配合过，所以就请她帮忙，没想到她也愿意。”

第一堂课跟怡菁配合，根本就是在课堂上做半套嘛！此时怡菁已经脱下全身衣服，她玲珑的娇躯看得我不自禁的又勃起。话说经过这两周课程，我也已经习惯在前勃起，甚至了。

怡菁换好了衣服后，我们跟着黄老师进再熟悉不过的健康教室，隐隐感到气氛与平时不同，除了配合习惯的张小姐没来，取代的竟是王同学外，再则就是教室里并非护校同学，而是黄老师的学姐。

当我跟怡菁进了教室后，教室中的并没有想像多，仅是黄老师跟其他四位的。以年纪来看，虽然看得出是黄的学姐，却还是很年轻，不同的是，教室前的讲台撤走了，取代的是一张体长软垫，以及一些摄影灯光，还有摄影师。

“陈先生，今天原本是要示范活体解剖给学姐看的，但是因为我跟学姐合组的工作室尝试改革一下现行的健康教育课本，所以想请你们拍一些关于健教的照片，当然啦，一切还需要送教育局审核后才能出版。不知道陈先生可以吗？”

我看了一下怡菁，她似乎事前已经知似的，双颊上红的，虽然没其它表却很是好看。想到接下来能跟她一起工作，因此我没多想就答应了。

“谢谢，那请两位脱下病患服就位了。”

我跟怡菁双双脱下了病患服，赤的两站上了体软垫，等着黄老师指示下一步动作，没想到接着黄老师说：“我们先拍一些姿势的照片，当然不用真的做，我们只是拍摄照片而不是拍影片，但是为求照片清晰进而达到教育的目的，两位的器官接触是免不了的，还好陈先生与王同学也配合过，这方面应该不是什么大问题。”

“那，我们先来拍摄动作，请王同学帮张先生。”

没想到，原本以为周六加班所进行的应该与这两周课程雷同，结果竟然一开始就如此劲，拍生帮我的动作。现在的学生到底是在上健康教育课程，还是片观摩课程呀？

只