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过来，云里雾里，凭本能要帮周喝阻李正明。
等她听到周说要夺回戒指，才注意到对方手上拿着的，赫然竟是自己以前十分喜欢的那枚翠绿色四叶
戒指。
她刚想上手去夺，眼睛便直勾勾地看着戒指戴到了新主
手上。
老婆定在原地，转向李正明，直直地站好，不再说话了。
我还以为是什么东西，原来真就是个普通戒指。
李正明抬手看看戒指，左右挥了挥手，看起来也没什么特别之处。
倒是他身边的两个孩子，其中一个叫吴敏的，矮矮胖胖，留着锅盖
，指着老婆低声说：李正明，你看，那个
老师……
李正明看看老婆，又看看周。
老婆对这新主没有了解，暂时还不知道要不要按照他表现出的心意行动，只有站在原地。
周却是浑身发抖，动弹不得。
老师，请问，您姓什么？怎么称呼？
李正明试探地问老婆。
我姓白。
老婆顺从地回答：我的名字叫白肖肖。
她告诉我们名字了。
另一个孩子，叫杨宁的，比吴敏个高些，和李正明差不多的壮硕体格，小声说。
老师主动告诉学生全名，这是不太多见的。
除非这是位十分开明、和学生关系很好的，但他们自我感觉，怎么也不像能和白老师关系很好的样子。
你们……把戒指还给我。
周小声说。
李正明看看戒指，又看看老婆，自言自语：这戒指真能控制她吗？
他还有些不敢相信，但看到周的反应，以及夺来戒指后形势的变化，脸上表
信了几分。
老师，能跟我们来吗？
李正明又说。
老婆点点，朝李正明走近几步。
她现在站到了李正明身边，周被显然地孤立了。
白老师……不要丢下我。
周有些哭腔地说：白老师，你说会站在我这边的。
老婆看向他：周，要勇敢。
我放下水杯：没有命令你，当时为什么……要这么说呢？
老婆摇：我也不知道。只是觉得，应该要这样说出来。
我示意老婆暂停讲述，闭眼想了一会，大约猜到了原委：行吧，继续说。
是。
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