枕上余温（07）

了安排老师和学生调的故事，我们把教室凳子都翻到桌子上去，做出今天是学校周末的气氛，毕竟老师和学生敢在教室偷，肯定是学校放假无的时候啊。

然后和之前不同，爲了营造隐秘偷气氛，我把窗帘都拉上，隻留一条条小缝让阳光投进来。而且我把机位设远一点，让妈妈做定位目标给相机固定下焦距和。做好这些我让妈妈侧坐在我的课桌上，调整遮盖在大腿上的裙子，尽量露出多一点腿部曲线。再让妈妈扭腰看向座位上的我，把她的衬衣用小的文具夹在她背后收紧，勒紧身体的衬衣显得腰非常细、胸非常的挺。

这两个简单的招数立刻让刚才还感觉打扮朴素的妈妈感起来，我感到妈妈被我一番折腾，也认真起来调整表了。

我设定好了遥控延时5秒，对着镜按下遥控后立刻缩回座位上摆出端正的坐姿。

大概5秒后，镜传来咔嚓声。我从课桌下掏出妈妈的p，打开索尼专用的pp相机软件，于是几秒后就看到了刚才拍摄的照片。这个超方便的相机热点连接平闆电脑的功能，还是我刚才想起来的，这样一来模特们不需要起身去相机那里看小小的晶屏了，拍摄完一张，立刻能在ppr上的大屏幕看到拍摄画面。

妈妈拿过去看看说：“好像……差那么点意思？”

我点说：“我俩离得太远吧，啥暧昧感觉都没拍出来。”

妈妈放下p，果断的说：“再来，你靠过来些。没想到p还能这么用，这下更方便了。”

我随答道：“效率应该提高不少”，然后忍住心中的激动搬动座位向她靠过去。

当我摆出认真听讲的姿势时，我桌上放着的手臂，已经差点触到她的大腿了。

妈妈从我这里拿走遥控器，对着机器一按，马上转身向我俯身靠近。

这一次，妈妈的胸即将凑到我额了。我好想抬近距离欣赏，但是怕破坏气氛仍然做出一副老实学生的样子目光平视。

几秒后咔嚓一声响，我们都转去看p。妈妈看了笑着说：“不错，感觉对了。不过挺俗套的，我腰扭得那么夸张，不太自然。”

我皱着眉说：“那怎么办？”

妈妈想了想，说：“要不你做用手做个准备解我胸衬衣扣子的动作？就像电影《教室别恋》封面那样？”

《教室别恋》是爸爸买过的v之一，壳子摆在家里书房很久了，所以她一说我就知道是怎