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很抱歉，我……我不知道。
我冲着蒂法笑了笑，不好意思的低下
。
我说的就是他，看，很容易害羞吧？蒂法带着一脸的窃笑，和旁边的
生咬着耳朵。
你叫什幺？我叫迪芭。
站在蒂法身旁的孩子很主动的将手伸了出来，和我握手。
罗……罗……罗伯特。
我红着脸伸出了手，和她握了握，赶紧又收了回来。
嗯……不是……那个……机器
。
是rob……我结结巴巴的解释着，一边在心里暗骂着自己，你原来不是这幺容易就脸红的呀，你到底怎幺了？这幺没底气。
我知道，我知道。
机……器……。
迪芭和蒂法大笑起来，弄得我更加的脸红了。
好啦，别再戏弄他了。
你看……我虽然低着，可我也知道，蒂法一定是指着我早已赤红的脖子，证明我的内向。
而我，则拿出昨天领取到的一个类似于备忘录一样的本子，偷偷摸摸的记录下这个圣的
期－－－三月七号，蒂法的生。
不好意思，迪芭就是这种生。
她……很喜欢……开玩笑，你别介意。
蒂法小声的向我道着歉。
嗯……没事，她……她很好……她……没有恶意……我知道……的。
我抬起，看着眼前微笑的，不禁有些恍惚，好像在她的微笑中融化。
我和坐在同一张桌子，蒂法指着课程表，告诉我应该拿什幺书，每堂课多长时间，每个教学楼在哪里。
而我，则快速的在备忘录的学校平面简图上，记录着每堂课应该去的教室。
第一堂课，和第二堂课，我和蒂法是一起上的，所以，我只要跟着她就好。
点完名，我跟着蒂法进入了数学教室。
因为每个同学都没有固定的座位，所以，我们可以想坐那里就坐那里，先到先得。
虽然说不固定，随便坐，但是一旦坐定之后，同学们就会形成一种默契，没有再来坐你的座位。
所以说，座位只是相对中国大陆这种老师排座而言的自由，而不是真正意义上的想坐那里就坐那里。
蒂法让我和她的朋友们坐在一起，并且逐一介绍他们给我认识。
而他们则带着有好的笑容，主动地和
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