大学刑法课
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大学刑法课45

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两倍大小。

强制本质上属于『评价上一罪』,或称『实质上一罪』、『包括一罪』,包含一行为、数行为两种态样。

老师先写出大纲,完成后还有意无意地看了我一眼,相较于刚刚蹟似地一下就,我现在都已经不知道了几十下了,不过我知道现在绝对不是我缴械,自我沉溺在慾的时候,我闭紧关,让抽的频率配合老师的上课的节奏,不快不慢,该结束再结束。

『评价上一罪』中属于『一行为』者,分为『接续犯』、『继续犯』、还有『加重结果犯』。

学理上接续犯係指行为主观上认其原可充足同一犯罪构成要件之各个行为,乃其整体行为之一部分,而从客观上观察,各该举动间确存在一定时间与空间关联,符合社会通念上之一个行为概念,故应给予一个行为之法律评价,始符合经验法则及论理法则而言。

此与修正前刑法所定连续犯,係指行为在主观上基于一个概括之犯意,而反覆实行客观上可以独立成罪之同一罪名之行为者,尚属有间(95台上5738决)。

也就是说,像强制行为,通常就像小平现在这样,即使抽几十下也只算一个强制行为,又譬如说小偷闯空门先搬电视、再搬冰箱、最后搬小猪扑满,也只算一个窃盗罪,但若今天搬冰箱、变卖的钱花光后明天再来光顾搬电视,就可能是两次犯罪;但是到底是不是一行为,必须回归到行为主观认定,像小平刚刚一下就,现在几十下也没,都是基于他对邱涵瑀的一次强制故意,所以在社会通念上都是各成立一个强制,不会因为现在比较多下就被评价为多次犯罪,这就叫做『接续犯』,或称『徐行犯』。

『继续犯』则自始至终仅有一个行为,只不过这行为通常都继续一定期间,例如『私行拘禁罪』,你把家关一个小时和关一年,本质上都只是同样的一个行为,成立的都只是同样的一个犯罪,不会因为关比较久就评价成两个罪;但是量刑上确实会有所不同,就像小平一下就100下,还变换多种体位,在刑责上,后者应该也会被判比较重。

老师转看了看我,可我还在埋苦干中呢!不过听到老师说变换多种体位,我也就不客气了,我把邱涵瑀身体翻了过来,让她四肢着地,结实的屁股翘得老高,然后我双手扶住她的腰际像只公狗般地干起这只母狗来。

她本来还有点抗拒,但她也听到老师说变换多种体位,有点欲

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