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师的红唇就要到根部了，我只需要再忍耐一下，可是……[老师，等……等一下……]还没等我说完，阴茎因为
的前奏似乎突然变得长了一些，其实是我有些后退，这下却让老师的樱唇离根部更远了些。
李老师也没有料到出现这种
况，时间也只剩下最后一秒，想到教学出错的后果，李老师闭上眼，双手扶住我的
，使劲撞上了我的小腹，硬是吞下了最后2厘米。
随着黄若立的一声喊停，我的脑中已是一片空白，但
本能的开始在李老师的喉咙
处跳跃起来。
李老师也心知肚明，并没有立即吐出，而是放松咽喉，让我的
全部冲
食道，的
更加敏感，我都能感受到李老师喉咙在微微颤抖，她知道如果出现吞咽行为，势必会造成呕吐，只能强忍着等我完成。
终于喉咙中的阴茎停止了跳动，像个皮筋一样自动缩了回来，我又随之颤抖了一下，李老师添
净了，给了我一个温暖的微笑，才站身来拿过计时器说道看见了吗？11秒，一点不差，这就是匀速直线运动的原理！ 休息过后，李老师让大家把桌子推到墙边，空出教室中的一块地，将一套怪的工具放在了上面，那是几个滑
的组合装置上面还架着个托盘。
李老师在黑板上写好板书，然后坐在了托盘上，双脚成型分开，因为没有了毛毛，晶莹剔透的
红色小鲍鱼被我们大家一览无遗。
我们这节学习摩擦力，什幺是摩擦力呢？简单来说，摩擦力我们每天都会用到，如果没有摩擦力，我们将不能走路，不能吃饭，什幺事都不了！我们先学习滚动摩擦和滑动摩擦，这个滑组合就可以模仿滚动摩擦，而滑动摩擦则在这里……李老师指了指下体的小鲍鱼。
下面我还是请个同学来和我做实验，来加大家的印象！那个，小平……等一下！正当我兴冲冲的准备脱裤子时，
群2寻|回∴网◎址搜苐◣壹?版△主°综◥合⊿社◣区★里响起个声音，老师，你每次都叫小平做实验，这太不公平啦！说话的正是陈昱豪，你看小平每次考试都100分，你还叫他，这不是偏心吗？说着还摆出了一幅气呼呼的样子。
李老师也有些尴尬，但学生说得有道理又没有办法反驳，只好说道：那好吧，我们看看上次的考试成绩，最后一名是……陈昱豪？哎，来啦来啦！还没等老师点名，陈昱豪就满脸笑容的跑到老师跟前，窜得比猴都快，和刚才判若二。
老师！我该怎幺
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