国中理化课（31）.

铅笔盒，果然发现铁桌桌角非常冰冷，其他就还好。

固体之间原则上是用一个接一个粒子传递热量的方式，这称为传导，可是不同的物质传导热的能力不同，所以摸起来感觉不同。

金属一般热传导能力较好，你的体温摄氏37度左右，教室内物体大约是20度，你摸它们你失去热量，传导能力愈好的在同样时间内就让你失去愈多热量，所以你会觉得金属比较冰，反之，如果室温高于你的体温，你也会觉得金属制品比较烫，因为它单位时间内给你的热量较多老师旁征博引地说着，而教室后的蔡老师则欣赏着朋友在前面讲课，流畅的条和自信的态让他非常满意，尤其是一种占有极品尤物的优越感，让他一直都带着微笑。

你知道平常你洗澡的温度大概几度吗？李祯真老师问道，我是都洗得很烫，浴室内很快就弥漫着水蒸气遇冷凝结后形成的悬浮小水滴，到处雾蒙蒙的，我猜60度吧。

60度？我抢着回答道。

再低一点老师要我继续猜。

50度吗？不愧是刚刚揹着狗牌跑上跑下游街示众的家伙陈昱豪撑着腮帮子，懒洋洋地羞辱着说，大概是他知道有外在，今天应该没有沙必思了，所以意兴阑珊。

传导热量的难易程度是固体大于体大于气体，所以40度的天气你只感觉到热，可是40度的水你就会感觉很烫，40度的金属就更不用说了，会让你大幅高估它的温度。

我们平常洗澡的水温大概就39度，顶多到40出度而已天啊，真是shock！原来我以为烫到可以用来泡面的水温，其实就只有40几度而已。

老师接着道：老师第一次去泡温泉的时候，看见水温标示42度，想说我的体温都37度了，42度只高一点点，就直接跳下去，然后再烫得受不了而直接跳上来，整个小腿以下都变成煮熟的虾子一样红通通的老师兴奋地分享她的经验，我则发现本来坐在后微微笑着的蔡老师，却在这时候发出噗哧的明显会心一笑，难道李祯真老师是和他一起去泡温泉的！？和我一起下水的朋友竟然和我同时下去也同时上来，两个都撑不到1秒老师有意无意地望向教室后方的蔡老师，看来我猜对了，1男1一起去泡温泉，而不是一群朋友一起去，一定会坦诚相见，然后泡完会顺便做些羞羞的事对吧！利用这个质，我们可以设计出很多保暖或散热的设备，例如你们隔宿露营当天，如果被雨淋湿，可以在衣服里面塞些干或废报