国中理化课（37）

她的不是她自己的款式，但是马上就要上课了，她就没有再多说什么。

我们继续来提到原子结构，其实各个原子有自己天生得到或失去电子的难易程度，化学反应可以说都是得到或失去电子的反应上半堂课了解了各个基本粒子的发现和质之后，李祯真老师开始接着说明电子的质。

大家拿出元素週期表，每一格表示的元素，左上角的数字叫做质量数，左下角的则是原子序，质量数表示的是质子和中子的和，原子序表示的则是质子的数目，而因为原子是电中的，也就是不带电，所以原子中的质子数和电子数一定是相同的，如果质子和电子数不同，就会带电，带电的原子就叫做离子老师连珠炮般地什么子什么子的，听得我耳朵裡都是回音了。

之前有大略跟大家提过，根据元素在週期表的位置，它们有常见的带电倾向，例如说钠原子容易失去一个电子，然而，钠原子中的质子不会移动，维持11个质子，而电子少一个就只剩10个，导致钠原子通常带正一价电，最后就容易和带负一价电的离子形成化合物。

而同一族中，活的大小是有规律的，像硷金族愈往下活愈大这边我懂，就是上次上课大家在那边拼凑化合物的观念。

与其死背，不如直接体验各个元素的活大小说完李祯真老师便要我们整队到实验室去。

准备就绪后，李祯真老师拿起一块剪裁得小小的钠元素金属，然后丢入装满水的玻璃槽中，只见钠元素迅速和水反应释放着气体，整块金属像水银一样变成圆滚滚的在水上窜，然后愈来愈小颗，直到反应完全后，消失了。

接着李祯真老师用的还是钠元素，只是她不丢入水槽中，而是把钠元素放在稍微沾湿的卫生纸上。

这次钠元素也是先释放气体，然后就突然啵一声，卫生纸被应声点燃了！硷金族元素活非常大，因为在週期表的位置表示它只要失去一个电子就会变成八隅体，八隅体是稳定态，相对来说，硷金族在变成八隅体之前就非常不稳定，所以钠原子遇到水就会产生氢气，温度高的话甚至会燃烧，所以第一次的钠金属因为有大量的水帮助分散热量，便没有起火，只是产生氢气；第二次的钠原子热量集中在卫生纸上没有传导出去，就在卫生纸上点燃氢气燃烧起来了李祯真老师接着道。

接着我们把实验室的光灯关掉，这次丢入玻璃水槽的是钾元素的小块，它直接漂浮在水槽上不断发出紫红色的火焰，一下子就烧光了。