国中理化课（73）

着朋友的反应，不知道季领真老师受不受得了这第一次的两同入展慢一点没想到李真老师倒是习惯了我对后门的开发，不习惯的倒是男朋友手中的假啊！蔡老师吞了吞水，眼睛像发出光般欣赏着朋友略带痛苦的表，左手则隔着胸罩去探老师的胸部，老师罩杯的夸张地被捏到变形，也从胸罩上缘露了出来·溶于水之后，钠离子比起氢离子有较大的自由度，所以如果钠离子又游离了，那碳酸根离子本来键结两个正离子，现在空出来的位置必须有离子补上·，说着察老师招手让李浸过去，他拔出李领真老师阴道内的假，给了李浸，自己则手忙脚地拉下内裤，将好不容易变硬的了李夜真老师的阴道内！大概是也满久没做了，蔡老师在将入朋友体内的瞬间，忘地叫出了声，一声轻声的啊证明了他有多爽·他缓了缓气，接着说：本来我代表的氢离子、李艳代表的氢氧根虽然没有结合，但在水中以一比一的比例存在，水溶显然是中的；现在因为钠离子游离了，也就是假拔出后产生了空位，为了填补真身上的空位，是不是势必要有个氢离子填补进去，所

以我“进入！了；这样一来，氢离子少了一个，不就降低了水溶中本来的氢离子浓度，而相对地提高了氢氧根离子的浓度吗？所以水溶就变碱了，有没有符合碳酸氢钠是弱碱的概念？

可是钠高子不会和氢氧根结合吗？我一边缓缓着，品味李真老师后门的紧窄，一边问道你倒是让李凝和钠离子结合看看啊·蔡老师一边享受着正面入朋友，解锁两同入的3p快感，一边似笑非笑

地让我观桉李艳和假的互动，然后把李领真老师的胸解开，让她垂着吊钟般的骑着不要啦李艳像要哭出来般抗拒着有什么系啦，去给我看看我像在哄孩子般对李艳响响命令着·我舍不得让离开李锁真老师的直肠，只好一边侧着身体一边伸长了手，直到勾到李艳的小手·才把她拉到我身边就只是去而已，氢氧根和钠离子为什么不能结合？我牵着她握住假的那只手，示意她把假入好啦，是你说的喔几乎不会违抗我任何要求的李艳，这才心不甘不愿地把假入自己内别害姜啊，动一下我命令李艳握着假在她体内，她使眼泛春水地咬着下唇，右脚踩在地板，左脚跨在床上，露出边看着我李锁真老师，一边握住假在里上下抽动着差死了李艳低着持续着自慰的动作，嘴巴说害差，阴唇却被假的冠状沟一再勾出，啪咖喵湿淋淋地一点也不像不想要的样子，不过眉宇间的盖涩确实和刚刚她还主动捉弄蔡老师的游刃有余完全大相