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因为教程多放在第一天,对于只有二计划的处理对象来说,每一分、每一秒都是弥足珍贵的。
不要……不要说了……啊!我不要戴耳机……噫噫!就算被视为垃圾接受处分,美音这样的十七岁孩子意志力还是很坚强的,即便她的体已被男们十六个小时而濒临极限,执行员仍然不会大意。
直到满二十个小时前,美音都得在听觉刺激下任由男们充分享用。
当然,整整二十个小时不能只听同一段录音,为了达到引导作用,我们准备许多以相同关键字重组、并逐次添加新内容的录音。
『美音好,好,你好,你最了!对不对?美音,啊,美音,啊──』美……美音……好……嘻……嘻嘻……『小舒服吗?很舒服,很舒服呢!美音的小让舒服了,自己也舒服了,了不起呢!来,跟姊姊说,,舒服,,舒服──』……舒服…………舒服……『黏糊糊了呢,美音,美音,色色的脑浆,黏糊糊,黏糊糊了,好色,好色──』黏黏……美音……好色……『黏糊糊,黏糊糊,呀,啊,美音,好黏,好痒,好黏,好痒,美音,美音──』黏……痒……好痒……美音,好痒……疲惫与恍惚让美音开始顺从声音的诱导,然而这也是倒数两个钟才出现的反应。
经验丰富的委员中途便将美音的身体由其他处置,等到诱导效应变明显,才回品嚐依循听觉发出共鸣的美音,直到阶段结束。
美音……黏黏的……黏黏的……姊姊,美音黏黏了啦……饱受蹂躏后被男们抛下的美音或许意识尚清,脱而出的话语却受到整天灌输的词彙严重影响。
听觉刺激并未随着停止而中断,执行员喂食美音的同时依然持续对她喃喃,她在听见某些字眼或音调时会颤抖并发出低声,声音听来既像害怕又似兴奋。
执行员注意到她的目光会随着她们移动,像只担心受怕的小兔子,于是她们便在她面前宽衣,利用触觉来强化美音接收到的听觉刺激。
这个动作包含进食在内仅仅半个钟,随后两组执行员进行接,新的执行员随即把美音带往第二阶段地点。
是的,美音的再教育计划中没有安排睡眠时间,我们为她准备了许多种兴奋剂与迷幻剂。
但是,若计划书要求美音保持在清醒
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