【大学辅导员的暑期调教】（二）

的流，因此互相的玩弄都没有太剧烈，s的套弄缓慢而温柔，我也就是把手握在她房上，偶尔捏捏她的而已。

讲了不到10分钟，我要待的就待完了。

我问s明白了没有，s一边继续玩弄我的，一边调皮的冲我笑，跟我说：爸爸你长得真幺帅，家的小心肝扑通扑通跳呢，你讲的东西家都不明白呢，光顾着看你了呢，不信你摸摸嘛。

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说着还把腰直了直，胸挺了挺。

哦，这样啊。

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我觉得你说的很有道理我认真的说：那我再给你讲一遍好不好？好的啊s开心的说。

我在s的腰间捏了一把，s怕痒，笑着从我身上跳下来。

我顺势站起来，把椅子推开，然后把s拉过来站在桌子前面，跟她说：怕你记不住，我来讲，你来打字，打出来就好了。

s一听就想偷懒，赶紧说：没必要的爸爸，你讲，我认真听，一次就记住啦，我记忆里好着呢我摇摇，说：好记不如烂笔，你还是按我说的做吧然后我往桌上指了一下先把这个带上，等下打字速度跟不上我就打你屁股s顺着我的手指看过去，便看到了沾着她水的跳蛋。

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我拿着文档，一句一句的重复刚才说的内容，s则在桌前弯着腰打字。

我不允许s弓着背打字，所以她站的离桌子有点远，腰腹基本处于水平位置，肩背部仰起，靠双手肘部撑在桌子上承担仰起的上身重量，双腿并拢站立。

这样的站姿从侧面看，把s的曲线表现的很诱惑，但s站得就相对吃力了。

我说的并不快，但是s的打字速度还是有些跟不上节奏。

一方面她需要努力保持诱惑的站姿，另一方面小内的跳蛋给她带来了不小的困扰。

为了能让游戏继续下去，我并没有把跳蛋的档位调的很高，中档速度吧，这个速度不会让s高，但是也不会让她轻易习惯。

每当我讲完一句话后10秒钟左右，s还没有完成打字的话，我一直在s后腰抚摸的手掌就会响亮的拍在她的美臀上，然后s必须在屏幕上多打一行字：爸爸放在乖儿小里面的跳蛋又让儿忍不住想被爸爸在身体里面了，爸爸第？次打乖儿的屁股了。

这行字必须手打，不能粘